第一章 人口与地理环境 章末整合-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册同步全程学习全书word（湘教版）

享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 章末整合 体系构建 人口自然增长 人口 人口与 概念 人口机械增长 增长 地理环境 国际迁移 分类 土地资源 人可 人口分布 人口 国内迁移 矿产资源 容量 迁移 资源环境 原因 “推拉理论” 水资源 的限制性 世 影响 自然因素 森林资源 国人口分布 响因素 人口分布 因素 经济发展水平 人口合理容量 气候、地形、水文、土壤植被自然人文 经济、社会、历史、文化、科技 真题体验 1.(2022·全国乙卷，1一3)中心城区通常为城市中人口最密集的区域。 表中数据显示上海、北京、广州、深圳四城市2010年中心城区人口 比重及2010一2020年中心城区和中心城区以外地区人口数量的变化。 据此回答(1)一(3)题： 城市 上海 北京 广州 深圳 2010年中心 城区人口 30.3 59.7 39.7 34.0 比重/% 2010—2020年 中心城区人口 -30.25 -72.8 129.12 116.88 变化/万人 2010一2020年 215.42 300.9 468.46 596.73 ·独家授权侵权必究· 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 中心城区以 外地区人口 变化/万人 (1)2010一2020年四城市人口变化的共同特点是() A.总人口增加，中心城区人口比重下降 B.总人口减少，中心城区人口比重上升 C.总人口增加，中心城区人口比重上升 D.总人口减少，中心城区人口比重下降 (2)与四城市人口变化共同特点类似的中国其他城市，一般具有() A.相似的空间形态B.趋同的主导产业 C.一致的功能定位D.相近的等级规模 (3)根据四城市人口变化特点，城市规划应该引导() A.人口向中心城区再集聚 B.人口在中心城区以外地区集聚 C.中心城区核心功能疏解 D.人口在中心城区以外地区均衡布局 思路点拨：第(1)题，根据表中信息可得出，2010一2020年，上海人口增 加185.17万人，北京人口增加228.1万人，广州人口增加597.58万人， 深圳人口增加713.61万人，四个城市的总人口数量增加，B、D错误： 上海及北京的中心城区人口数量减少，中心城区以外地区人口数量增 加，可知上海及北京中心城区人口比重下降，广州和深圳的中心城区 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 人口数量增加，但中心城区人口增长数量较中心城区以外地区人口增 长数量小得多，可知广州和深圳中心城区人口比重下降，A正确，C错 误。第(2)题，四城市人口变化共同特点是总人口增加，中心城区人口 比重下降。与其人口变化共同特点类似的中国其他城市，城市空间形 态主要受地形、交通等因素的影响，城市空间形态未必相似，A错误； 各城市区位条件不同、发展阶段不同，因此主导产业部门也不同，B错 误：各城市的功能定位受到多种因素的影响，其功能定位并不一定相 同，C错误：北京、上海、广州、深圳为我国的超大城市，与其人口变 化特点类似的中国其他城市一般等级较高、规模较大，D正确。第(3) 题，由前面题目分析可知，四城市人口变化特点是人口向中心城区以 外地区疏解，但中心城区人口数量仍较多，故不应引导人口向中心城 区再集聚，A错误：在城市规划中，引导人口在中心城区以外的地区集 聚，便于城市公共配套设施的建设与利用，方便人们生产生活，B正确： 一般情况下，中心城区的非核心功能需要向外转移和疏解，而不是核 心功能，C错误；引导人口在中心城区以外地区均衡布局并不符合因地 制宜的原则，D错误。 答案：(1)A(2)D (3)B 2.(2022·浙江1月选考，21-22)第七次全国人口普查数据显示，2020 年全国劳动年龄人口8.8亿，比2010年减少4000多万人；每10万人 中拥有大学文化程度的人数由2010年的8930人上升为15467人； 长三角、珠三角等主要城市群人口迅速增长。据此回答(1)一(2)题： (1)劳动年龄人口和拥有大学文化程度人数的变化，其影响是() ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 A.劳动力的优势削弱 B.机器换人速度趋于减缓 C.产业升级需要加快 D.出口商品成本优势上升 (2)关于城市群人口迅速增长的叙述，正确的是() A.提高城市群人口老龄化水平 B.缩小地区之间发展差距 C.高新技术产业向城市群集聚 D.迁出地城镇化水平下降 思路点拨：第(1)题，依据材料信息可知，与2010年相比，2020年全国 劳动年龄人口虽然有所减少，但拥有大学文化程度的人数