微专题10 民族交融与统一国家的建立、巩固-【导与练】2023高考历史二轮复习微专题限时训练word(老教材,专题版)

2023-03-16
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学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 微专题10民族交融与统一国家的建立、巩固 1.(2022·山东滨州模拟)东周初期,士人游说出仕四方,只要还在“华 夏”范围内出仕,便不算违背道义。但后来被视为蛮夷戎狄的秦楚吴 越广泛招揽人才的现象也不再被非议。这种变化表明() A.民族交融与文化认同加强 B.封建统治者极为重视人才 C.百家争鸣推动士阶层崛起 D.士人出仕推动诸侯国强大 解析:A根据材料信息“后来被视为蛮夷戎狄的秦楚吴越广泛招揽人 才的现象也不再被非议”可知,民族交融与文化认同加强,故选A项。 B、C、D三项都不符合题意,均排除。 2.孝文帝迁都后,龙门山开窟造像奉佛遂成风气。石窟中的古阳洞是 孝文帝为冯太后营建的功德窟,洞中许多造像为北魏贵族与汉族官员 并肩而立,佛像题记注重彰显供养人的在世功德与父母之德。材料表 明北魏政权() A.重用汉族官员以推进改革 B.协同儒佛以重塑文化正统 C.奉佛成风以致于滥用民力 D.遵循传统以规范社会秩序 解析:B材料强调的是孝文帝为冯太后营建功德窟、修建佛像,佛像 题记注重彰显供养人的在世功德与父母之德,体现了北魏政权协同儒 佛来宣扬自己的文化正统地位,B项正确:材料并没有关于“重用汉族 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 官员以推进改革”的信息,排除A项:“滥用民力”在材料中不能体现, 排除C项:北魏政权是少数民族鲜卑族建立的政权,而材料体现了北 魏政权的汉化特点,不是遵循传统,排除D项。 3.(2022·辽宁锦州一模)魏晋南北朝时期宗族谱系备受重视。从发掘 的贵族墓葬墓志看,鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等少数民族的贵族认同 炎黄为先祖的远多于汉族。这反映出() A.传统宗法门第观念被普遍接受 B.各民族渴望国家统一愿望强烈 C.少数民族政权完全接受汉族文化 D.华夏民族共同体意识显著增强 解析:D材料“魏晋南北朝时期宗族谱系…认同炎黄为先祖的远多 于汉族”,说明当时少数民族更多地吸收了汉文化,华夏民族共同体意 识显著增强,D项正确:材料主旨与宗法门第无关,排除A项;通过材料 内容无法看出各民族渴望统一,排除B项;魏晋时期,民族交融,少数 民族受汉族文化影响,逐渐接受汉文化,但是“完全”表述绝对,排除 C项。 4.(2022·浙江绍兴模拟)唐代诗人王建《凉州行》中说:蕃人旧日不 耕犁,相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣,为惜毡裘防斗时。养蚕缲茧 成匹帛,那堪绕帐作旌旗。城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。这一诗 歌着重反映()】 A.民族间出现交流交融 B.唐蕃之间的友好相处 ·独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 C.曲辕犁传入吐蕃地区 D.匈奴内迁加速封建化 解析:A依据材料“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”“城头山鸡 鸣角角,洛阳家家学胡乐”可知,民族间出现经济、文化交流交融的情 况,A项正确;材料反映的是民族间出现交流交融现象,不是“友好相 处”,排除B项:材料没有涉及“曲辕犁”“匈奴内迁”的信息,排除 C、D两项。 5.(2022·贵州贵阳期末)清代在管理蒙古族地区、西臧地区事务时, “以其习俗既殊,刑制亦异”,制定了不同于其他地区的典章和刑罚: 在具体实施过程中还重视与当地的民族习惯法相互补充。同时,《大 清律例》的一些条款也适用于这些地区。这些举措() A.因俗而治,稳定边疆 B.削弱了法制的权威性 C.强化了君主专制统治 D.体现了民族平等意识 解析:A根据材料可知,清代在治理蒙古族地区、西藏地区时,结合当 地实际,采取因俗而治的措施,这有利于稳定边疆,巩固国家的统一, A项正确:清政府结合当地的民族习惯法制定刑罚,同时,《大清律例》 的一些条款也适用于这些地区,这有利于地区的稳定,不会削弱法制 的权威性,排除B项:材料未涉及君主专制统治,排除C项:材料强调的 是因俗而治,与民族平等意识无关,排除D项。 ·独家授权侵权必究· 品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书城^ 枢身边的互联网+教辅专家 6.(2022·广东广州模拟)清统治者将东北视为“龙兴之地”,设立有 别于内地的将军体制。1907年,清政府将盛京将军改为东三省总督, 为东北三省最高长官,并在奉天、吉林、黑龙江建行省,设巡抚,取代 将军体制,逐步废除了分治政策。这一变革() A.促进了经济发展 B.强化了君主专制 C.加剧了边疆危机 D.促进了国家认同 解析:D根据材料可知,清朝建立之初和1907年,清政府对东北采取 不同的治理措施,从“有别于内地的将军体制”到“建行省,设巡抚, 取代将军体制,逐步废除了分治政策”,使得东

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