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微专题4从封闭走向开放的选官制度
1.西汉选官制度中明经科主要察举通晓经学的人才,西汉时不少人以
明经为高官,如孔安国、贡禹等均以明经举为博士,韦贤、韦玄成父子
以明经入仕,先后官至丞相。这说明()
A.思想活跃有助于选官制度发展
B.人才选拔契合统治思想
C.察举制的标准以考试成绩为主
D.汉儒习经成为社会潮流
解析:B材料反映了西汉时期不少人以明经入仕,甚至官至高位,体
现了人才选拔过程中对儒家经典的重视,说明人才选拔契合统治思想,
B项正确;材料体现不出思想活跃,排除A项;察举制选官以才能、品
德为主,排除C项;材料体现不出“成为社会潮流”,排除D项。
2.(2022·河南南阳期中)汉代实行以察举和辟除为主体的选官制度。
察举是一种自下而上举荐人才为官的方式;辟除是长官直接聘任部下
的一种方式,被辟除的官员与长官结成连带责任。据此可知,汉代的选
官制()
A.根除了血缘政治的影响
B.长期推行冲击中央集权
C.利于加强君主专制制度
D.消除了地方对中央威胁
解析:B察举是一种自下而上举荐人才为官的方式,选拔官员的权力
在地方,不利于中央集权;“辟除是长官直接聘任部下的一种方式,被
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辟除的官员与长官结成连带责任”,这容易形成被辟除的官员与长官
的集团势力,不利于中央集权。据此可知,汉代的选官制长期推行冲击
中央集权,B项正确:A、D两顶表述太绝对,排除:汉代的选官制不利于
中央集权,不利于加强君主专制,排除C项。
3.(2022·湖北武汉模拟)魏晋南北朝时期一般实行的是“身份内婚姻”
和“等级内婚姻”。但是到了唐朝中期,“文章、人物、门第”成为
士人仕宦、婚姻的标准。这种变化体现了()
A.科举制对婚姻观的影响
B.世家大族势力受到重创
C.社会生活的世俗化倾向
D.唐朝婚姻走向自由平等
解析:A结合所学知识可知,士人做官、婚姻的标准从魏晋南北朝时
期强调“身份”“等级”,发展到唐朝中期重视“文章、人物、门第”
,体现了科举制对社会生活和婚姻观的影响,A项正确:士人做官和婚
姻标准的变化不能说明世家大族势力受到重创,排除B项:材料中士
人做官和婚姻标准的变化并未体现出世俗化倾向,排除C项;唐朝婚
姻走向自由平等的说法与史实不符,排除D项。
4.(2022·江西新余模拟)隋唐时期上则以“野无遗贤”为标榜,求贤
若渴。下则以文章诗赋相砥砺,孜孜求进。上行下效,蔚然风行,从而
出现人才辈出的局面。这一现象()
A.厚植了隋唐繁盛的社会基础
B.使社会出现重文轻武的氛围
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C.推动了儒学复兴运动的出现
D.完全得益于科举制度的完善
解析:A根据材料可知,隋唐时期,从中央到民间出现了浓厚的重视
人才、积极向上的社会风气,有利于社会进步和繁荣,A项正确:重文
轻武出现于宋代,排除B项;材料内容与儒学复兴运动无关,排除C项:
D项说法绝对,排除。
5.(2022·湖南岳阳三模)据《白居易全集》记载,唐代官员选用有如
下规定:“国家公卿、将相之具,选于丞郎、给舍;丞郎、给舍之材,选
于御史、遗补、郎官;御史、遗补、郎官之器,选于秘著、校正、畿赤、
簿尉。”由此可见,唐代(
A.科举制度已经比较完备
B.官员选用重视论资排辈
C.最优秀的人才得以重用
D.选官用人注重实践历练
解析:D从“公卿、将相”到“丞郎、给舍”再到“御史、遗补、郎
官”最后到“秘著、校正、畿赤、簿尉”说明官员要先在低阶职位上
做起,才能一步步升迁,由此可知,唐代看重官员的实践历练,D项正确:
材料信息反映的不是科举制,而是官员选用的规定,排除A项:材料体
现的是唐代官员选用注重实践历练,而非论资排辈,排除B项:按职位
等级选官用人不一定能够让最优秀的人才得以重用,排除C项。
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6.(2022·山东日照期中)宋代科举出身的士大夫大多出身寒微,缺乏
家族的基础,也没有世袭的凭借,流动性很大,与世袭的皇室相比,自
然显得微弱无力,不得不特别推尊皇帝。这一现象表明()
A.科举制度施行淡化了等级观念
B.基层政权向社会下层民众开放
C.社会流动加速有利于君权加强
D.选官和用人制度实现公平公正
解析:C根据材料及所学知识可知,寒门子弟可以凭借科举入仕,扩
大了统治基础,社会流动加速,有利于加强君权,C项正确:A、B、D三
项材料未体现,排除。
7.(2022