内容正文:
2022一2023学年度第一学期素养形成第一次能力展示
二年级语文
即
说明:本次能力展示时间为70分钟,满分100分
题号
卷面分
二
三
四
总分
得分
小朋友,完成这份能力展示时要仔细听,认真做,只要你书写工整,卷面
整洁,就能得到3分的卷面分,不会写的字可以用拼音代替哦,加油!
一、说得好(共4分)
在《有趣的动物》口语交际课上,李明同学发言:“我从书上知道,青蛙的
舌头是倒着长的,上面有黏黏的液体。当害虫飞来,背蛙就翻出舌头把虫子粘住,
然后卷进嘴巴里吃掉。”对于青蛙,你还有什么问题需要向李明提问或是还有什
么补充,请写下来。
X-E
二、写得棒(共50分)
1.把下面的字按书写规律分类抄写在田字格里,要写得既正确又漂亮哦。(4分)》
洋
那
桂
左边窄,
左边宽,
(右边宽。
右边窄。
2.看拼音,写词语,把字写端正。
(16分)
xin
kǚ
xiong
mao
song
bǎi
zhI shi
yan
jing
du
pi
bang
wan
huan xiao
二年级语文
第1页(共4页)(能力展示一)
3.用“√”给加点的字选择正确的读音。(2分)
他的玩具被老师设(m心ei)收了,仍然像没(mòm)事人一样。
4.看图,在括号里填入合适的量词。(6分)
一(
)草帽
一()翠竹
)铅笔
5看图,在括号里填入合适的动词。(6分)
)泡泡
(
)草帽
)舞
6.照样子,用加点的词语写句子。(6分)
(1)我们的语文作业有时候是抄写生字,有时候是背诵课文。
有时候
有时候
(2)太阳一晒,我就变成汽。
3
疵
7.积累填空。(没学过的字可以用拼音代替,10分)
(1)孩子
己经长大,就得告别妈妈,
(2)遥知不是
为有暗
米。
(3)银杏水杉
开花满院香。
(4)夏季里,
采桑养蚕又插秧。
勤耕作,
戴月光。
(5)
言而有信。
《论语》
尼尔新骑时帐行记
三、爱阅读(共28分)
茶问”格格大有
(一)(9分)
1.这本童话书的名字是什么?用“”画出来,
作者是谁?用“~心心~”画出米。(4分)
二年级语文第2页(共4页)(能力展示一)
2.读了封面,我知道这本书的主人公是((2分)
A.尼尔斯B,鹅C.塞尔玛·拉格洛芙
3.李明读书时有自己的习惯,你认为是好习惯的请画“√”(3分)
(1)他每次读完书后,总是小心收好。
(2)因为急着看书,手很脏也来不及洗。()
(3)他喜欢和小朋友换着读书。
(二)骑“白马”的苍耳(19分)
刺猬( wei )先生像一位管理户籍( ji )的警察。
他每天夹着个小本子,调查着这块草地上小花小草的来历。
他知道,蒲公英的种子,是撑( cheng )着小伞,由风婆
婆送来的。
他知道,风仙花的妈妈了不起,结的果实像个小炸弹,太阳一晒,果皮爆
裂( baolie )了,会把种子像子弹一样射( she )出去,射得老远老远的。
至于那棵小樱(yIng)桃树,就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟,吞下了
樱桃,把樱桃核( he )和鸟类( fen )一起拉了出来,掉到草地上,樱桃树苗
就这样长出来了。
近来,他发现,草地上悄没声儿地长出了两棵苍耳,在苍耳的绿枝上,还
结出了好多苍耳子。刺猬先生感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我的!
你们是怎么到这儿来的?”
小苍耳们看看刺猬先生也都乐了,他们是挺像的。
正巧这时一只小白兔跑过,他向刺猬先生问好并请他有空去做客。
当小兔离开时,刺猬先生发现,有三颗小苍耳子,已经把自己的小刺钩( gou )
在了小白兔的毛上,并快乐地唱起了歌:“小苍耳,骑‘白马’,没腿也能跑
天下,告别妈妈和故乡,快到远处去安家……”
刺猬先生乐了,他终于懂了苍耳是怎么来的。
1.当我们看到“苍”这个字时,不知道它的读音可以用部首查字法,查部,
再查___画,组词_______。(3分)
2.选文共有___—个自然段,第5自然段共有句话。(2分)
3.读童话,为植物妈妈选一选种子的特点,连线。(6分)
A.撑着小伞B:被动物吃掉再排泄出来C.像个小炸弹
二年级语文第3页(共4页)(能力展示一)
4.读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1)文中,小苍耳骑的“白马”指的是真正的大马。
()
(2)小苍耳的模样和刺猬很像。
()
5.读第5自然段,把写樱桃种子传播时用到的动词用圆圈圈出来。(4分)
四、会表达(共15分)
仔细观察图片,看看图中都有谁?他们在
什么地方,做什么?请用几句话写下来。不会
写的字用拼音代替。
二年级语文第4页(共4页)(能力展示一)答案:
例:倒着长得舌头是什么样子?样子吓人吗?
二.
1.洋桂别那2.辛苦熊猫松柏知识眼
睛肚皮傍晚欢笑3.略4.顶丛把5.吹戴跳6.
略7.(1)如果四海为家(2)雪香(3)活化石金
桂(4)