6.2民族区域自治制度-【帮课堂】2022-2023学年高一政治下册同步精品课件（统编版必修3）

Loco iRE 12 6.2 民族区域自治制度 第六课我国的基本政治制 ww.istide cc spakrame andtite 第二框民族区域自治制度 课标要点 学法指导 学科素养 1.政治认同：通过学习，相 1.以”我国各族人民怎样和睦 1.民族关系和处理民 相处“为议题，探究我国处理 信民族区域自治制度是适合我 族关系的方针。 国国情的基本政治制度，树立 民族关系的方针，认同我国是 2.民族区域自治制度 制度自信。 的主要内容。 统一的多民族国家。 2.科学精神：理解民族区域 2.参观我国民族自治地方的建 3我国的宗教政策和 设成就展览，感受我国民族区 自治制度的原因，理解我国的 法律。 宗教政策与法律，以科学的态 域自治制度的优越性。 度对待宗教。 一、我国是统一的多民族国家 议一议： ●结合视频内容和自 身知识储备，说说我 国是一个怎样的国家？ 我国民族格局呈现出 怎样的特点？ ●基于这一特色国情， 我国行政区域设置有 何独特之处？ 一、我国是统一的多民族国家 1、中华民族的多元一体格局 中华民族是我国所有民族聚居形成的命运共同体。 (1)民族格局特点： 作为统一的多民族国家，多元体是我国民族格局的最重要特点。 (2)表现： 多元 ①各民族有自己的历史和文化： 一体 ②各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族， 各少数民族之间也相互离不开。 多元体 ◆◆◆ 一、我国是统一的多民族国家 2.历史渊源：“四个共同” 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的， 我们悠久的历史是各民族共同书写的： 我们灿烂的文化是各民族共同创造的： 我们伟大的精神是各民族共同培育的。 第二节民族区域自治制度 探究与分享 中也图 中国一共有 34个省级行 政区， 包括23个省、 5个自治区、 4个直辖市、 2个特别行政 区。 审图号，G52010)1600号 格进腺部监铜 探究问题：从上面地图中你能看出我国行政区域是怎样分的吗？ 这些省级行政区与中央是什么关系？ 一、我国是统一的多民族国家 2、我国行政区域的类型 民駐 自治机关依照宪法和法律 行使高度自治权 规定的权限行使自治权。 B ⊙∞ 般行 民族自 特别行 政地方 治地方 政区 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和 国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民 集中 族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 ◆◆◆◆ 一、我国是统一的多民族国家 典根 专家点评：国家主权的基本特征 一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、 外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。 基本特征 对内：最高性 中央政府统 台湾是中国的核心利益 一行使 对外：独立性 议议： 1.这一根本性变化助力我国形成了怎样的民族关系？ 2.西藏各方面的发展成就侧面反映出我国处理民族关系坚持怎样的方针？ 央视 新间 名有 永曲《明專农纹把欣唱》划作于1965年 是中夹新闻纪最电那形利片厂纪最片《今日西藏》的至项曲 二、符合国情的民族区域自治 1.社会主义新型民族关系 (1)新型民族关系 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 等团特明