2.3 伴性遗传（第一课时）-【探究课堂】2022-2023学年高一生物同步优质课件（人教版2019必修2）

第二章基因和染色体的关系 第3节伴性遗传 (第一课时) 学习目标 分析归纳出各种伴性遗传方式的特点，并与相应常染 色体遗传特点相比较，深刻理解伴性遗传的概念。 01 (生命观念) 能根据遗传图谱，掌握遗传病遗传方式判断的一般 步骤，并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。 (科学思维) 目标 运用伴性遗传的遗传学原理，指导优生工作 03 或为农牧业生产服务（社会责任） 情景材料一 GO，让我们测试下吧 情景材料 请准备辨色能力测试 情景材料 正常人眼睛看到的 色盲患者眼睛看到的 情景视频 色盲的独白（视频） 影视资料：Africa 情景材料 红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患 者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红 色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男 性远远多于女性（男患者近7%，女患者近 0.5%)。 抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者 常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育 缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患 者中女性多于男性。 问题1：为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？ 这两种遗传病的致病基因很可能位于性染色体，因此它总是和性别相关联。 问题2：为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？ ……-……………………………………… 红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者 由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和 绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远 抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常 表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢 等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女 性多于男性。 问题2：为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢? 这两种遗传病的基因都位于X染色体上，但一种致病基因为隐性，另 一种致病基因为显性，因此，两种与性别关联的表现又不同。 ……… 问题3：通过以上学习，请同学们总结出伴性遗传的概念。 伴性遗传 若决定性状基因位于常染色 (一)概念： 体上，则遗传与性别无关。 决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相联系，这种 现象叫伴性遗传。 性状与性 伴性 别相关联 遗传 合作探究一：人类的性别是由什么决定的？其他生物和人类的一样吗？ 性别决定方式 (一)XY性染色体决定型 雄性： 异型性染色体，体细胞含X和Y两条染色体。(XY) 雌性： 同型性染色体，体细胞含两条X染色体。 (XX) 》K88线88A09000 》K85线》0分000 12345678 12345678 56f》88888术习 K6f》88 9101112131415 9101112131415 X太6方8X8水xaan8 》i太f88XXkX0aAA 16171819202122 23 1617181920212223 女（44条+XX或22对+XX) 男(44条+XY或22对+XY)