第一部分 复习备考精练五 转化与推断题-2022-2023学年九年级下册初三化学【名师学案】分层进阶学习法（人教版）

103 九年级化学下册 助学助教优质高效 复习备考精练五 转化与推断题 类型一物质的转化 A.若反应均是化合反应，则乙可为CO 【方法技巧】此类题目常以选择题的形式呈现，判断物 B.若反应均是分解反应，则甲可为HO 质的转化能否实现。解答时，重点关注物质的性质并 C.若甲、乙、丙均是碱，则丙可为Fe(OH) 结合反应条件进行判断。 D.若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可为H 1.(2022·北部湾)在给定条件下，下列物质间 4.(2022·湖北四地联考)如图所 的每一步转化，均能通过一步反应实现的是 示转化关系中的反应均为初中 化学常见的反应，“→”表示反应 乙丙 A.0: Fe,O点感 Fe Fe 可以一步实现（反应条件已省略），下表中甲、 Fe 乙、丙三种物质符合图示转化关系的是( B.HCI-NaoH NaCI CONaCO, 选项 甲 乙 丙 C.CuO H.so.CuSO,F-FeSO. A CuCl2 Cu CuO D.Ca(OH)Na co.NaOH SO NasSO B C02 Naz CO CaCO 2.(2022·宜昌)甲、乙、丙是初中化学常见的物 C CaO Ca(OH)2 CaCl2 质，且类别相同（单质、氧化物、酸、碱、盐）。 D Fe Fez (SO)a Fe(OH) 图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物 5.(2022·武汉)分类、归纳是学习化学的有效 质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。 方法，如图中物质甲、乙和反应I、Ⅱ为初中 下列说法与图示关系不符的是 化学常见的物质和反应。 ⊕ 甲反应工乙反应Ⅱ，H,0 下列说法错误的是 ( A.若乙是光合作用的原料，则甲可以为有机 A.甲可以是硫酸 化合物 B.甲可以是氢氧化钙 B.若反应Ⅱ属于中和反应，则甲、乙可以均 C.①②③都可以是分解反应 为碱 D.①②③都可以是置换反应 C.若反应I、Ⅱ均属于复分解反应且甲属于 3.(2022·岳阳)甲、乙、丙是 盐，则乙可以为非金属氧化物 初中化学常见物质，它们 D.若反应I、Ⅱ均属于置换反应且甲为金属 的转化关系如图所示 丙 单质，则乙可以为非金属单质 (“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条 6.(2022·泰安)如图是自然界中碳、氧循环简 件略去)，下列推测不正确的是 ( 图(X为HCO,Y为C6H2O6)。下列说法 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 104 错误的是 8.(2022·思施州)A、B、C、D为初中化学常见 转化 转化 物质，A为黑色粉末，C为紫红色固体，在一 CO+H,O CO.+H.O Y+0 定条件下转化关系如图所示。 转化2 转化2 图 图二 A.图一中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要 B D 原因 (1)若常温下B、D均为气体，则B是 B.图二转化1实现了无机化合物到有机化合 (填化学式)。 物的转化 (2)若常温下B为固体，D为气体，则A与B C.图一、图二对比说明，反应物相同，反应条 反应的化学方程式为 件不同，产物不同 ,其化学基本反应类型是 D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化 反应。 碳和氧气含量的相对稳定 9.(2022·湖北四地联考)A、B、C、D、E、F、G是 类型二物质的推断 初中化学几种常见的物质，它们的转化关系 【方法技巧】解答时，一般运用物质的用途、组成、性 如图所示（图中“→”表示物质间的转化能一 质、化学反应现象、物质转化的关系等进行顺向或逆 步实现，“一”表示物质间能发生化学反应，部 向思雏，根据某一特征（即突破口）先推断出一种或几 分反应物、生成物和反应条件均已略去)，其 种物质，再根据反应转化关系依次推出其他物质，然 后进行验证 中A是黑色固体，B是赤铁矿的主要成分，F 在农业上可用来改良酸性土壤，G是大理石 7.(2022·随州)AF是初中常见物质，可发生 的主要成分。请回答下列问题： 如图所示的转化。反应①是工业炼铁的原理， A、B、D、F均是氧化物，其中B是红棕色固体， A E G C是地壳中含量最高的金属元素的单质。 D (1)反应③的基本反应类型是 ① (2)物质G的用途除了作建筑材料外，还可以 用作 (1)写出C的化学式 (3)写出下列反应的化学方程式：反应① (2)写出反应①的化学方程式 ;反应② (3)②的基本反应类型为 10.(2022·十堰)A、B、C、D为初中化学常见的 (4)写出由D→A转化的化学方程式 物质，其中B由两种元素组成。A和B反应 生成C和D(如图所示，部分反应条件已省 105 九年级化学下册 助学助教优质高效 略)。请按要求作答： (3)物质D所属类别是 (4)写出FB的化学方程式 B D 12.(2022·河池)构建知识网是一种重要的 (1)若A和C为单质，B和D为化合物，该反 学习