内容正文:
九年级化学下册
助学助教优质高效
课题2酸和碱的中和反应
第1课时
中和反应及其应用
01基础练
(1)在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液,滴
知识点一盐
中和反应
入几滴酚酞溶液,此时溶液呈
色。
1.《千里江山图》是宋代青绿山水画的代表作,
(2)接着加入足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌可
“青绿”色彩的原料来源之一是蓝铜矿[主要
观察到
,说明氢氧
成分简写为Cu(OH)2·2CuCO3],其中的
化钠和稀盐酸发生了反应。
CuCO3属于
(3)写出该反应的化学方程式:
A.氧化物B.酸
C.碱
D.盐
2.在下面的四种化合物中,其中与另外三种不
易错点对盐和中和反应的概念理解不准确
属于同一类别物质的是
()
6.下列对有关概念的理解,正确的是
(
A.AgNO B.CuSO C.H2SO
D.Na.CO
3.下列反应属于中和反应的是
()
A.盐中一定含有金属元素
A.Mg(OH)2+2HCI=MgCl2+2H2O
B.生成盐和水的反应一定是中和反应
B.AgNO+HCI=AgCI+HNO
C.中和反应的实质是H和OH厂结合生成水
C.Zn+2HC1-ZnCl2+H2个
D.碳酸钙与盐酸反应属于中和反应
D.2NaOH+SO-Na2 SO,+H2O
知识点二中和反应的应用
4.(2022·苏州)氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完
7.(2022·包头)下列生产生活中的应用,利用
全反应的微观示意图如下。下列说法不正确
了中和反应原理的是
()
的是
()
A.生石灰用作食品干燥剂
H
CI
B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液
H
Na
C.用小苏打做面点发酵剂
D.服用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多
OII
Na
CDH.O
8.按要求写出下列各反应的化学方程式。
A.盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子
(1)用A1(OH)3的药物中和过多的胃酸
B.该反应的微观实质是H和OH结合生
成水分子
(2)用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸
C.Na+和CI在该反应过程中没有被消耗
D.恰好完全反应时,溶液呈中性
(3)用稀盐酸除去热水瓶水垢中的碳酸钙
5.【教材变式题】某同学用氢氧化钠溶液和稀盐
酸进行中和反应实验,具体操作如图:
以上现象或问题的解决方法中,应用了
中和反应原理的是
(填序号)。
酚酞溶液
稀盐酸
02综合练
9.下列各组物质的反应,需要加人酸碱指示剂
氢节化钠溶液
才能判断反应是否发生的是
(
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
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A.Fe和CuSO4溶液
数为98.0%的浓硫酸
g
B.Zn和稀HSO
(2)废液中Ba(OH)2的质量分数。
C.NaOH溶液和稀盐酸
D.澄清石灰水和CO2
10.取一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二
者恰好完全反应的微观示意图如图所示,下
列说法正确的是
(
Na'
()H
Na CI H2O
OH
Na
CI Na HO
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶剂的质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应后的溶液能使无色酚酞变红
03素养练
11.(2022·成都)实验小组用图1装置探究稀
13.【形成科学思维】思维导图是激发大脑潜能、
氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据
练就科学思维的有效方法。图示中A~E
如图2。下列说法正确的是
是初中化学常见的五种不同类别的物质,A
可用于改良酸性土壤,B是孕育生命不可缺
温变
温度℃
传感器
21.0
少的物质,E是大理石的主要成分。(图中
20.9
20.8
“一”表示两种物质之间可以相互反应,“→”
☑
20.7
做力
20.6
表示一种物质可以转化成另一种物质,且省
搅拌器
20.50
20
40
60时河/s
略部分反应物或生成物及反应条件)分析推
图
图2
A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液
理,回答问题
B.图2不能证明反应是放热反应
C.60s时溶液中溶质只有氯化钠
D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应
(1)物质A的化学式
12.(2022·梧州)实验室用质量分数为20.0%的
(2)A与D反应的微观实质为
稀硫酸处理含Ba(OH)2的废液。向100.0g
废液中加入稀硫酸至溶液恰好呈中性,最终
(3)B→A的化学方程式为
得到2.33g沉淀[化学方程式为:Ba(OH)2+
HSO,—BaSO,↓+2H2O。]请计算:
(4)D→C的基本反应类型
(1)配制490.0g20.0%的稀硫酸需质量分
请写出下列反应的化学方程式:
1.氢氧化钠与二氧化碳反应:
2.氢氧化钠与二氧化硫反应:
清
3.氢氧化钙与二氧化碳反应:
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九年级化学下册
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第2课时
溶液的酸碱度
01基础练
知识点二溶液pH的测定
知识点一溶液的pH
6.(中考·桂林)测定某溶液的pH,可用下列哪
1.(20