内容正文:
专题08 实验与探究
一、单选题
1.(2023·浙江·统考高考真题)为探究酵母菌的细胞呼吸方式,可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述,正确的是( )
A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量
B.酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量
C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标
D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等
2.(2022·辽宁·统考高考真题)为研究中医名方—柴胡疏肝散对功能性消化不良大鼠胃排空(胃内容物进入小肠)的作用,科研人员设置4组实验,测得大鼠胃排空率见下表。下列叙述错误的是( )
组别
状态
胃排空率(%)
正常组
健康大鼠
55.80
模型组
患病大鼠未给药
38.65
柴胡疏肝散组
患病大鼠+柴胡疏肝散
51.12
药物A组
患病大鼠+药物A
49.92
注:药物A为治疗功能性消化不良的常用药物A.与正常组相比,模型组大鼠胃排空率明显降低
B.正常组能对比反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度
C.与正常组相比,柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用
D.柴胡疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似
3.(2023·新疆·一模)以黑藻为实验材料探究温度对光合作用强度的影响,观察并记录黑藻一分钟内产生氧气气泡的数量,结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
温度
第1组
第2组
第3组
平均值
冰水
0
0
0
0
10℃
0
0
0
0
20℃
9
8
9
9
30℃
11
12
10
11
40℃
13
14
14
14
A.气泡中氧气的产生场所是叶绿体的类囊体薄膜
B.黑藻在20℃时光合作用强度大于细胞呼吸强度
C.据实验结果可知黑藻光合作用的最适温度是40℃
D.设置三组重复实验可减少偶然因素引起的误差
4.(2023·广东江门·统考一模)中枢神经系统损伤会导致氧化应激,使神经元中高尔基体结构不稳定,功能也受到影响。Src蛋白分布于高尔基体等处,参与细胞内信号转导,SA为其激活剂。为研究SA修复氧化应激的作用,研究人员使用H2O2构建氧化应激神经元模型进行相关实验,实验结果如图。下列相关叙述正确的是( )
A.治疗组应该用SA处理正常神经元
B.激活Src使高尔基体结构恢复稳定
C.模型组突触小泡的形成不会受影响
D.氧化应激使神经元的平均长度增加
5.(2023·河南濮阳·一模)为研究某生物因子的作用,科学家将RNA聚合酶、DNA及用32Р标记的原料共同培养,一段时间后加入肝素(可与RNA聚合酶结合),然后再加入生物因子,结果发现加入该生物因子后产物中32P的放射性比没有加入时明显增加。下列有关叙述错误的是( )
A.RNA聚合酶能识别DNA模板的特定序列
B.肝素可能通过影响转录过程来影响基因表达
C.对照组应向反应体系中加入不含该生物因子的缓冲液
D.实验结果表明该生物因子可加强肝素对基因表达的调控
6.(2023·山东泰安·泰安一中统考一模)酶A、酶B与酶C是科学家分别从菠菜叶、酵母菌与大肠杆菌中纯化出的ATP水解酶。研究人员分别测量其对不同浓度的ATP的水解反应速率,实验结果如下图。下列说法正确的是( )
A.在同一ATP浓度下,酶A催化产生的最终ADP和Pi量最多
B.ATP浓度相同时,酶促反应速率大小为:酶A>酶B>酶C
C.各曲线达到最大反应速率一半时,酶C所需要的ATP浓度最低
D.当反应速率相对值达到400时,酶A所需要的ATP浓度最低
7.(2023·浙江·校联考二模)在淀粉一琼脂块的4个圆点位置分别用蘸有不同液体的棉签涂抹,置于适宜温度下一段时间后加入碘液处理1 min,然后用清水洗掉碘液并观察圆点颜色变化。四种处理的结果记录如表所示。
位置
处理圆点的液体
碘液处理后的颜色反应
①
新鲜唾液
红棕色
②
煮沸的新鲜唾液
③
2%的蔗糖酶溶液
蓝黑色
④
清水
蓝黑色
下列叙述正确的是( )A.②位置碘液处理后的颜色反应为红棕色
B.③位置处理圆点的液体可催化某种二糖水解
C.①、②位置处理后的结果说明酶的活性随温度升高而降低
D.此实验可以验证酶的专一性和高效性
8.(2023·山东临沂·统考一模)当机体免疫功能下降时,白色念珠菌(一种真菌)菌丝会大量生长,侵入细胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性,对菌丝形成有重要作用。为研究不同浓度药物D(一种ATP酶抑制剂)对V蛋白的作用,将V蛋白与反应缓冲液混合后,实验组加入用二甲基亚砜(DMSO)溶解的不同浓度的药物D溶液,室温孵育10min之后向反应体系中加入ATP溶液,室温反应30min。再向反应体系中加入孔雀绿试剂(可与