第二、三节 古代亚非文化及古代朝鲜、日本（教案）-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（人教版•全一册）

第一章第二节、第三节教学设计 第二节 古代亚非文化 【教学目标】 一、学生应掌握的基础知识有：埃及象形文字；两河流域楔形文字；字母文字的演变；古埃及和两河流域的文学作品——宗教神话；古代印度的史诗——《摩诃婆罗多》和《摩罗衍那》；埃及的太阳历；两河流域的太阴历和星期制度；古埃及人的数学知识；两河流域的10进位和60进位记数法；古代亚非的医药知识；卡尔纳克神庙；巴比伦的“空中花园”；古代印度的佛塔和石窟；建筑和艺术。 二、引导学生分析科学文化产生的历史条件和历史影响，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点理解和分析问题的能力。 三、使学生认识到：科学知识产生于生产斗争的需要和实践；亚非的奴隶和劳动人民的辛勤劳动，创造了古代亚非灿烂的文化；古代亚非文化的光辉成就，标志着古代亚非地区是人类文明的发祥地，和它对世界文明史的重大贡献。 【教学重难点】 1、本节的重点是：古代东方文字的影响；埃及太阳历及其影响；阿拉伯数字；古代东方建筑的特点及其影响。 2、本节的难点是：古代东方的神话和史诗。 【教学流程】 一、文字 1、象形文字——世界上最古老的的文字之一 （图文介绍） 2、古代两河流域的楔[xiē]形文字 （图文介绍） 古代两河流域河岸盛产的粘土和芦苇为提供了天然书写材料，两河流域的苏美尔人，通常用小尖棒在潮湿的泥版上压出字迹，笔迹近似楔子的形状，所以称楔形文字。 楔形文字是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是两河流域重要的文化成就。盛传3000年之久最终失传。 楔形文字最初是图画文字，后来逐渐发展成苏美尔语的表意文字。楔形文字对西亚许多民族的语言文字的形成和发展产生了重要影响。 二、文学 （图文介绍） 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 古代印度留下了丰富的文学遗产,其中,最著名的是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》两部梵文史诗。这两部史诗是世界文学中少见的长诗，包含了丰富的内容，受到各国学者的重视。两部史诗的基本内容是神话性质。 三、科学 1、天文学 （图文介绍） 【材料一】古埃及人依据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，将一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天，即后来人们说的太阳历。 制定规则：尼罗河的涨落和农作物的生长规律 地位及影响：古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历，是古埃及天文学的突出成就之一。后来的罗马历法以及今天我们通用的公历，都源于此。 2、 数学 （图文介绍） 【材料二】尼罗河周期性泛滥之后为了重划地界，需要有高度发达的土地测量技术。古埃及人发展了数学，提出了计算土地面积、仓库容积、粮食堆的体积、石料和其他建筑材料多寡等法则。 成就：①创立了完整的数学符号，采用了十进位制。 ②创建了完整的运算法则，有加法、减法、倍乘、分数算法以及一元一次方程和一元二次方程。 ③平面几何和立体几何的深度认识，主要体现在古埃及在丈量土地和建筑的设计方面。 3、医学 （图文介绍） 古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术。 四、建筑 （图文介绍） 金字塔：是古埃及奴隶制国王陵寝，是存放木乃伊的地方，是他“死而复活后永世”的城堡。金字塔距今已有4500年历史，埃及境内保存至今的金字塔共100多座，最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字塔：胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。 尼罗河上游地区紧邻沙漠，修建了许多岩窟神庙，最著名的是由四名法老坐镇的阿布辛贝神庙以及由3层建筑组成的哈特谢普苏特女王神庙。（图为阿布辛贝神庙） 巴比伦文明最优秀的建筑代表是建造于公园前7世纪的空中花园，它是古代世界七大奇迹之一。 古代印度的佛像艺术对中国有很大影响，是中国古代石窟佛像造型艺术的渊源。 第三节 古代朝鲜、日本 【教学目标】 一、学生应掌握的基础知识有：朝鲜的三国时期；新罗的统一；朝鲜的“后三国”；王建建立高丽王朝；李成桂建立朝鲜王朝；朝鲜的卫国战争；日本民族的形成；大和统一日本；大化改新；日本的幕府统治；古代朝鲜文化成就和中朝文化交流；深受中国影响的日本文化；日本的“兰学”及其影响。 二、通过本节课所讲授的一些重大历史事件，如朝鲜新罗的统一、日本大化改新等，使学生提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析和评价历史事件的能力。 三、使学生认识到：中国青年学生应了解与中国唇齿相依的朝鲜和一衣带水的日本的历史；中朝、中日人民都有着悠久的友好关系；朝日两国的文化都深受中国的影响，我们要为建立中朝、中日的长期友好关系作出贡献。 【教学重难点】 1、本节的重点是：新罗的统一；高丽王朝；李成桂建立朝鲜王朝；朝鲜的卫国战争；日本的大化改新；中朝、中日古代文化交流；日本的“兰学”及其影响。 2、本节的难点是：古代朝鲜历史发展的线索；大化改新的背景。 【教学