10.1 科学探究 杠杆的平衡条件-【名校课堂】2022-2023学年八年级下册初二物理（沪科版）

第十章 机械与人 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 第1课时 认识杠杆 知识点2杠杆作图 基刚题一 5.如图所示为用钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支 知识点1认识杠杆的五要素 点，请画出F1、Fz的力臂1和2。 1.杠杆在我们的生活中有许多应用，如图所示 的裁纸刀就是一个杠杆。用裁纸刀裁纸时， 在图中所示的A、B、C三点中，支点是 安每 点，动力作用点是 点，阻力作用点是 6.如图所示，作出杠杆的动力臂1与阻力臂。 点。 0 F 7.在图中画出拉力F的力臂l,(O为支点)和阻 0 n77 力F的示意图。 第1题图 第2题图 2.如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是 作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F 的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥ OB,线段 (填“OA”或“AC”)表示力F 的力臂。 B中档题 3如图，小华用苹果和橘子玩跷跷板。她将苹 8.如图，这款图钉来自一个初中生的创意，翘起 果、橘子分别吊在轻杆的左、右两端，放手后， 部分为我们预留下施力空间。当拔起图钉 轻杆转动起来。使杆逆时针转动的力是( 时，可将图钉看作杠杆，其支点为 () A.苹果的重力 B.橘子的重力 C.吊橘子的绳对杆的拉力 D.吊苹果的绳对杆的拉力 4.关于杠杆，下列说法正确的是 A.A点 B.B点C.C点 D.D点 A.杠杆必须是一根直的硬棒 9.如图是用撬棒撬石头的情景，关于该撬棒使 B.杠杆一定有支点，但不一定在杠杆上 用时的杠杆示意图正确的是 C.力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上 D.作用在杠杆上的动力一定与作用在杠杆上 的阻力方向相同 HK 多家混口年习文法G0肝：6118433性 名校名师打造，更需名校都在用 59 是 点：当后轮遇到障碍物，应该 (填“压”或“拾”)车把，此时支点是 点。 第13题图 第14题图 14.如图所示，有一杠杆可绕O点转动，在其中 0 点挂一重物，在A端施加动力FA。 10.如图所示，钳子是由两个杠杆组成，下图中 (1)如果动力F沿F,的方向，那么其动力 关于该钳子图中深色部分工作时的示意图 臂是 ,阻力臂是 正确的是 (2)如果动力F沿F2的方向，那么其动力 臂是 (3)如果动力F沿F,的方向，那么其动力 臂是 (4)如果动力FA沿F:的方向，那么其动力 臂是 0 15.(1)(2022·重庆)在图中画出力F的力臂1。 D 11.如图所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列 说法正确的是 () (2)(2022·成都)如图是小兰在练习“斜身 A.这不能看成杠杆，因为油桶是圆的 引体”项目时的情景。把人体视为杠杆， B.这不能看成杠杆，因为没有支点 O为支点，动力等效为F1。请画出F的 C.这可以看成杠杆，因为满足杠杆的所有 力臂l4。 条件 D.这可以看成杠杆，支点就是油桶横截面的 圆心 (3)如图所示是一根杠杆，O为支点，F为动 0 力，2为阻力臂，请根据所学知识画出： 第11题图 第12题图 ①F:的力臂L1:②L2对应的阻力F2。 12.如图是一款指甲剪，它是由多个杠杆组成 的，其中杠杆OBD的支点为 点。使用 指甲剪时，上侧刀刃受到的阻力的方向是 (填“向上”或“向下”)。 13.如图是超市用的手推车，当前轮遇到障碍 物，应该 (填“压”或“抬”)车把，支点 60 名陵溪堂·阳健八年画 型理量学见父流G9肝：611644 HK 第2课时 杠杆的平衡条件及分类 3.(2022·玉林)如图所示，杠杆处于水平平衡 基础题 状态，若在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质 知识点1杠杆的平衡条件 量相同的钩码，则杠杆 1.(2022·丹东改编)“探究杠杆的平衡条件” A.仍然平衡 实验装置如图所示： B.右端下降 C.左端下降 D.匀速转动 4.搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重 甲 乙 力G=1000N,独轮车的有关尺寸如图所示。 (1)如图甲所示，杠杆处于静止状态。为使杠 运砖头时从A点提起独轮车把手的力是F, 杆在水平位置保持平衡，应向 (填 求： “左”或“右”)调节螺母，这样做的目的是 (1)F的力臂的大小： 方便测量 (2)人手向上的力F的大小。 (2)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩 码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。 再做几次实验，实验数据如下表所示。 动力 动力臂 阻力 阻力臂 次数 F/N h/m F:/N l红/m 0.5 0.3 0.15 2 1.5 0.1 2 0.05 3 3 0.1 1.5 0.2 分析表中的数据得到杠杆的平衡条件： (用F、l1、F2、l表示)。 (3)在完成实验后，小辉利用杠杆平衡条件完 成了老师提出的问题。如图乙所示，轻质 杠杆可绕O点转动，它的中点挂有100N 知识点2杠杆的分类 的重物，在杠杆右端用竖直向上的力F= 5.(2021·北京)如图所示的