9.1 认识浮力-【名校课堂】2022-2023学年八年级下册初二物理（沪科版）

第九章 浮力 第一节 认识浮力 知识点2浮力产生的原因 A基础题一 4.下列物体不受浮力的是 知识点1浮力 A,天空中上升的气球 1.如图所示，是认识浮力的实验探究过程。 B.水中正在下沉的石块 C.大海中航行的山东舰 D.太空中运行的“天宫二号”飞船 5.如图所示的圆柱体浸没在液体 的 中，它的侧面所受的各个方向上 内 的压力相互 ,其下表面 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下，如图甲所 受到的液体向上的压力F 示，物重G= N (填“大于”“等于”或“小于”)其上表面受 (2)用手向上托物体时，如图乙所示，手对物 到的液体向下的压力F,,这就是浸在液体中 体向上的托力F= N。 的物体受到浮力的原因，所以浮力的大小可 (3)将物体浸入水中，如图丙所示。对照丙与 表示为F浮 甲、乙实验，说明 对 也有 6.一个重为10N的正方体物块浸没在水中，其 向上的托力，即浮力。 下表面受到水对它的压力为20N,上表面受 (4)在图丙中画出物体的受力示意图，根据受 到水对它的压力为12N,则正方体在水中受 力分析可知，物体受到的浮力为 N。 到的浮力大小是N。 2.轮船、鸭子、木块能够浮在水面上，是因为它们 【易错点不理解浮力产生的原因】 受到了 ,该力的施力物体是 7.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是 方向 容器自身凹进去的部分，现往容器里注人一 3.弹簧测力计悬挂物块静止时的示数如图甲所 些水，下列说法中正确的是 示：将物块浸没在水中，静止时弹簧测力计的 A.只有物体A受浮力作用 示数如图乙所示。求：(g取10N/kg) B.只有物体A、B受浮力作用 (1)物块的质量m: C.只有物体A,B和C部分受浮 (2)物块受到的浮力。 力作用 D.物体A、B和C、D部分均受浮力作用 B中档题 8.关于浮力，下列说法中正确的是 A.沉入水底的物体不受浮力 B.只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空 气中的物体不受浮力 C.浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉时 不受浮力 D.浮力是物体受到液体或气体向上托起的力 38 名楼演堂·物理·八年细下· 型理量字见文漫G9肝：61144日 HK 9.如图所示，一个半球形物体重为100N,浸没 11.(2022·济宁兖州区期未)如图所示，一个小 在水中，受到水向下的压力40N,半球受到水 球在水面保持静止，请画出小球的受力示 施加的浮力为80N,则半球受到水向上的压 意图。 力为 A.40N B.60N 770777707770777 C.80N 12.如图所示，在做“探究空气的浮力”实验时， D.120N 进行了如下的步骤： 10.2021年12月9日15时40分，“天宫课堂” 第一课正式开启。“神舟十三号”乘组航天 员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师” 在中国空间站精彩开讲，并向全球直播。小 李同学也观看了直播，小李在看“浮力消失 (1)将一只打足气的篮球和一只套扎在气针 实验”时，发现空间站中的乒兵球没有浮上 上的未充气的玩具气球一起悬挂在杠杆 来，如图甲所示。同学们在课堂上做相同的 的左端。 实验，乒兵球却能漂浮在水面上，如图乙所 (2)调节杠杆右端的钩码挂的位置，使杠杆 示。小李为弄清楚其中的原因，对浮力的相 在水平位置 关知识进行了如下探究。 (3)将气针插入篮球的气孔中，将篮球中的 部分空气排出并充入气球：此步骤的目 的是使 保持不 变，气球受到的浮力 (填“增大” “减小”“不变”)。 (1)如图丙所示，把两个乒乓球放入瓶口向 (4)随着气球的不断膨胀，发现杠杆挂 下、底部被剪开的矿泉水瓶中，当向瓶中 (填“钩码”或“篮球”)的一端下降了。 加水时，上面的乒兵球漂浮，底部的乒乓 (5)根据这个实验现象可得出：气体对浸在 球却没有上浮。小李思考得出结论：上 其中的物体有 的浮力。 面的乒乓球由于下表面有水，受到水向 13.如图所示，棱长为0.1m的正方体木块漂浮 的压力而上浮：而底部的乒乓球 在水面上，木块的下表面距离水面0.08m。 由于仅有上表面受到水向 的压 则：(g取10N/kg》 力，因而没有浮力，所以没有上浮。（两 (1)水对木块下表面的压强为多大？ 空均填“上”或“下”) (2)木块受到的浮力为多大？ (2)“太空教师”告诉我们，“天宫”中的乒乓 球处于失重状态，水虽然具有流动性，但 其内部却不会对放入其中的乒乓球表面 任何一个位置产生压力，乒乓球上下表 面就不会产生 ,乒乓球没有 受到浮力的作用，所以不会浮上来。 多发口半月文速9群618旅33壮 名校名膺打造，更需名校都在用 39,细。山未时未镜下去周的低强 F4=-F1X-11N-N =4=,0x14H43,通的05 )挥竹律根爱鲜每黄集的海题程门厚的体目阳等 制座时基发神眼理卡。个。形，打样棉浮本的能层 山