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新高考古代诗歌阅读 (3)(学生版)
时间:45分钟 分值:45分
一.古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面的诗歌,完成1〜2题。
道逢文通北使归[注]
王安石
朱颜使者锦貂袭,笑语春风入贝州。
欲报京都近消息,传声车马少淹留。
行人尽道还家乐,骑士能吹出塞愁。
回首此时空慕羡,惊尘一段向南流。
[注]嘉祐五年元月,王安石担任送辽伴使北上。此时上年冬使辽的文通回国已达贝州,王安石认为途中可相遇,但朝廷依惯例禁止两路使者相会,王安石只得作诗寄给文通。
1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.第一句运用想象,对朋友红润美好的容颜和亮丽的衣着进行了描写。
B.诗中“笑语春风”“回首此时”前后呼应,交代出诗人羡慕的来由。
C.“传声车马少淹留”一句暗含朝廷依惯例禁止两路使者相会的背景。
D.颈联一“乐”一“愁”,两者形成对比,传达出诗人对朝廷政策的不满。
2.这首诗表达了诗人的哪些情感?请简要分析。(6分)
答案:
二.古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首金词,完成3〜4题。
江城子
蔡珪
王温季自北都归,过余三河[注],坐中赋此。
鹊声迎客到庭除。问谁欤?故人车。千里归来,尘色半征裾。珍重主人留客意,奴白饭,马青刍。
东城入眼杏千株,雪模糊,俯平湖。与子花间,随分倒金壶。归报东垣诗社友,曾念我,醉狂无?
[注]三河:在今河北,词人在此任主簿,本词作于此间。
3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.“尘色半征裙” 一句中的“半”字,形象地说明灰尘之多,主客相见之不易。
B.上片写待客之酒宴,虽只写款待仆人与马匹,也可看出主客之间深挚的情谊。
C.下片寥寥数语勾勒出一幅仲春图:杏树匝匝,杏花如雪,一湖春水映入眼帘。
D.末尾三句写希望故人归家后问一下家乡的朋友是否因为思念自己而酒醉轻狂。
4.本词中,作者的情感可谓跌宕起伏,请结合全词简要分析。(6分)
答案:
三.古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成5〜6题。
房兵曹胡马诗①
[唐]杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾②有如此,万里可横行。
注:①此诗约作于公元740年(唐玄宗开元二十八年),当时杜甫在洛阳,正值诗人漫游齐赵,裘马轻狂的青年时期。“兵曹”为兵曹参军的简称,掌管军防驿传之事,房兵曹少年从军,有大志,为杜甫好友。②骁腾:健步奔驰。
5.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)( )
A.前两联连用三个比喻分别描写了胡马筋骨分明、双耳劲挺和四蹄轻盈的特征。
B.颔联用“峻”写马的气概,“轻”写马的疾驰,