第二单元 工业生产劳动：4 小锯子 教学课件-五年级上册小学劳动同步备课资源包（苏科版）

劳动教师教学用书配套教学课件 五年级上册 小锯子 你知道木匠的鼻祖是谁吗？ 鲁班 锯条 锯把 了解结构 螺母 螺杆 三分钟的时间，大胆尝试制作。 工具材料 安 全 锯把的棱角有什么特点？ 怎样让锯把变得圆滑？ 组装之前打磨还是之后打磨？ 为了使我们打磨的更合适， 可以先……？ 观察思考 左手 右手 我们已经准备好了材料并且了解的手工锯的结构特点，那么我们制作手工锯的顺序是怎样的呢？先做什么再做什么？ 小组讨论 1. 勾画四角：用铅笔勾画四个棱角（上小下大） 2. 打磨：木块的上端（旋转手腕） ②打磨 ①勾画四角：用铅笔勾画四个棱角（上小下大） ②打磨：木块的上端（旋转手腕） ③连接：锯把和锯条（左尖嘴钳右螺丝刀） ③连接 ①勾画四角：用铅笔勾画四个棱角（上小下大） ②打磨：木块的上端（旋转手腕） ③连接：锯把和锯条（左尖嘴钳右螺丝刀） ④再次打磨：锯把下端及侧面长棱，制作完成。 1. 用15分钟的时间，每个人完成一个手工锯的制作。 2. 安装正确、连接牢固、打磨光滑。 温馨提示：注意操作安全。 制作要求 手工锯现在我们已经做好了，但是看看他的样子，我们可以让它变的更美吗？你有什么好的想法？ 美化手工锯 ① 安装正确 ② 连接牢固 ③ 打磨光滑 ④ 添画美观 展示标准 展示评价 $