第二单元认识多位数(提高卷)-四年级下册数学高频考点单元培优卷(苏教版)

2023-03-15
| 10页
| 216人阅读
| 2人下载
小博士智慧教育
进店逛逛

内容正文:

第二单元认识多位数 四年级下册数学高频考点单元培优卷(苏教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.950200000读作( ),省略“亿”后面尾数的近似数是( ) 2.用2、4、6、8、0组成的最小五位数是(    )。 A.24680 B.86420 C.20468 D.20648 3.下面箭头处表示的数,可能是(    )。 A.900700 B.907000 C.970000 4.1枚1元的硬币质量大约是6克,照这样计算,10000000枚这样的硬币大约是(    )吨。 A.60 B.60000 C.60000000 5.据统计,2015年羊年春晚微信摇一摇互动总次数超过11000000000次.11000000000的最高位是(   )位. A.千万 B.亿 C.十亿 D.百亿 6.下面的数中,只读一个0的是(    )。 A.40900700 B.49000700 C.49007000 D.49700000 7.一个多位数457290000它最高位上的计数单位是(    )。 A.亿位 B.亿 C.千万位 D.千万 8.25□500≈25万,□里可以填的数字有(    )个。 A.4 B.5 C.1 二、填空题 9.某次地震,我国有关接收机构共接收国内外社会各界捐赠款物139.25亿元。改写成用元作单位的数写作( )元,省略亿位后面的尾数约( )亿元。 10.在括号里填上“>”“<”或“=”。 2千克( )1500克   4000克( )4千克   60000克( )6千克 5千克( )4800克    2999克( )3千克    1千克( )500克+600克 13×7( )9×10    0×12( )0+12    14×5( )10×7 11.一个整数四舍五入后是10万,这个数最大是_______,最小是_______。 12.据2021年国民经济和社会发展统计公报,2021年我国公路完成旅客运输量为五十亿九千万人次,横线上的数写作( ) ,省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 13.一个十一位数,它的最高位是( );一个数的最高位是百万位,这个数是( )位数。 14.某省参加高考的人数约是49万,参加高考的人数最多可能是( )人,最少可能是( )人. 15.把256000改写成“万”作单位的数是( ).省略1973000000亿位后面的尾数是( )亿. 16.做六张数字卡片,分别是3个“8”和3个“0”,用这六张数字卡片能摆出( )个只读一个“零”的六位数。 三、判断题 17.10个一亿是十亿,1000个一百万也是十亿。 ( ) 18.400000000改写成用“亿”作单位的数是4亿. ( ) 19.40900700读作四千零九十万七百。( ) 20.6390000省略最高位后面的尾数是6万。( ) 21.在自然数中,最大的计数单位是千亿。( ) 22.希望小学藏书34500本,34500是近似数。( ) 23.一个数,四舍五入到万位后,近似值是3万,这个数最大是29999。( ) 24.整亿数中,不管有几个0都不读。( ) 25.读2002000时,一个“零”也不读。( ) 四、计算题 26.快乐口算 625—125=       42×5=       540÷6=       11×70=       48万-12万=(    )万       300÷50=        15×30=      12×1÷4=      0×160÷4      25万+17万=(    )万 27.计算下面各题。 4157-2560              36×48                431÷26 92×84÷46              32×(762-586)              800÷(1002-997) 五、解答题 28.小明在计算一个数加上23456时,把23456的十位与百位的两个数字互换了,结果得111110,正确的得数是多少? 29.有位同学在家练习倒立,他从镜子里看到的时间如图,请问:此时正确的时间应是几点几分? 30.2017年春运期间,中国高速列车发送旅客达180000000次。2018年中国高

资源预览图

第二单元认识多位数(提高卷)-四年级下册数学高频考点单元培优卷(苏教版)
1
第二单元认识多位数(提高卷)-四年级下册数学高频考点单元培优卷(苏教版)
2
第二单元认识多位数(提高卷)-四年级下册数学高频考点单元培优卷(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。