第二单元时、分、秒(培优卷)-二年级下册数学高频考点单元培优卷(苏教版)

2023-03-15
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令学购 低春汽傅品想工收刀 第二单元时、分、秒-二年级下册数学高频考点单元培优卷(苏教版) 10周明从家学校德走20分神,趋各美在瓷上5时用准时兴家,境短在 开学校 姓名: 疏级: 考号: 11.888干米-千米一米Q2小时-分钟 12.在精阀上填上“心“,"c“f“ 一,在择燃 4000米5千米2跑二2000千克4时200分2条200重米 1.1分大的他( 13.小明从家学校丙坐1时的公之。8闲要收,他量 时从家慧出发 A。像一海广墙体染 我上克一节深 C.洗绳10下 14.58升。毫升:购分-时 2.时针从2建年4,轮过的时问是《, 15,厚上7:20,益兰从家第而发边上学,7:5到收。兰风家到学校用了分神, A.2时 E4时 C.10分 160黑南步比着,小亮的成装是1山秒,小理的限经是9传,( 属得快 3.针建一属经娃时鲜是(入 三、州所想 A,1秒 B.1分 C,1时 17.神道上,针止程,封针正好是一小格,() 4.13时等千()分 塔。日舞期水钟可以用米计对,() A.13 日.130 C.8 D.3 19.秒走了30秒.是了5个大格。C 5.〔1时整,分轩和时针重合在一起 0小确地午银用时再火的是2传,() A.9 B.12 C.6 2。钟山上,当分针从2走3侧,秒州针王好老1图,《) 年.一个人唱一首装要5分,5个人合这首藏要【)分。 22.秒针东神自上走置无阅秒,也就是1分地。《 A.5 E10 C.25 2公.学根上学太用在末方,修晚可家太在调方◆() 7.场爆寒从晚上8时幻分开,岭垃10分地站束.比赛结来的叫间是(1 24.钟面上按针指在6和7之间,分针铜在5,针指在标这时的树间是?2506.《) A.院上9时50 B.10:30 C.22:30 耳。计算通 8.上年10时用二十国时话时法表示是( 25.直报写得数 A.上午n时 B.1o时 C.22时 549.1503 35-7- 274X)-9 9.一人吃完块饼干背级后物,这华f算,5个人时吃5快情干。需题()吃宽, 426-84 24(》十7m48 A.30 B.II C,6 20分+0分=1时一50分=30秒+1分= 0梦十0梦 二、填学燃 劝1面共4氨 第1面共4面 令学胸 皮专数营品机《款自 五。解容国 以一家置是有店上年%点开门,到晚上0点0分第束营业,:这家商店全天花业多少树闻已 洗诸 吃早餐 出 (2)每辆年可以米8人,他们至需题几师车? 2).声音在水中的传括过度是【450米秒,合司分钟多少千象? 9.诗数衡通会上,上午7W开全闭话第一看诗意。以开金期道量后一首诗意。每首许载的明时间是10 分,这场闭调金一其明了多少有诗装(两首诗数之问的间时间空略不计) 然。轴镇有一录年花用了等分神,小蹈在40分炉内赏了等兔低花,往有得快 30.仰上分针从数子4走气数序9,一共意了多长时间? 没.九扇节域东学校三2》陈45名韩生一起静长雪调强目,这大三(2)所物烟图同学物划的在,一大早城 醒了, 32,从式汉售师往是趋的火年,9时开车,当日15肘30分到达,路上用了多长时间? (1)请将合是的时间法一一在 第1面其4页 前2页月4项 令学利网 成套资源精品椎荐赋能教育 参考答案: 1.C 2.A 3.B 【分析】钟面上有12大格,60小格,秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60 秒,即1分钟。 【详解】根据分析可知,秒针走一圈经过的时间是1分。 故答案为:B。 【点晴】本题主要考查学生对钟面相关知识的掌握。 4.C 【详解】试题分析:把小时换算成分钟数,乘进率60即可. 解:根据题干分析可得:1.3×60-78, 所以13时-78分。 故选C 点评:此趣考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率, 反之,则除以单位间的进率。 5.B 【分析】分针和时针重合在一起时是12时整,分针和时针都指向12。 【详解】根据分析可知,12时整时,分针和时针重合在一起。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查学生对钟表和时间的认识。 6.A 【分析】根据题意,1个人和5个人唱的是同一首歌,说明这首歌的长度是一定的,那么5 人合唱所需要的时间和1个人唱歇所需要的时间相同。 【详解】由分析可知: 一个人唱一首歌要5分,5个人合唱这首歌要5分。 故答案为:A 【点睛】本题的关键之处在于这5人是合唱的,而且是同一首歌,所以用时是一样的。 7.C 【详解】试题分析:首先把晚上8时50分用24时计时法表示,然后已知开始时刻晚上8 答案第1页,共2页 令学利网 成套资源精品椎荐赋能教育 时50分和经过的时间100分钟,求结束时刻,用开始时刻晚上8时50分+经过时闻100分 钟,即可得解. 解:8时50分+12时=20时50分, 20时50分+1

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