第二单元表内除法(一)(提高卷)-二年级下册数学高频考点单元培优卷(人教版)

2023-03-15
| 5页
| 227人阅读
| 3人下载
阳光尖子生教育
进店逛逛

内容正文:

第二单元表内除法(一)-二年级下册数学高频考点单元培优卷(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.用六六三十六这句口诀计算的除法算式是(    )。 A.6×6 B.18÷6 C.36÷6 2.把24个月饼每4个装一盒,可以装6盒,列式为(    )。 A.24÷4=6 B.24÷6=4 C.4×6=24 3.把8个苹果,平均分成2份,正确的分法是(    )。 A. B. C. 4.下面除数是8的算式是( ). A.8÷2=4 B.24÷8=3 C.56÷7=8 5.下面的算式中,和6÷6用同一句口诀计算的是:(  ) A.1×6   B.6×6    C.36÷6   6.某旅游景点商场销售可乐,每买3瓶可凭空瓶获赠1瓶可口可乐,某旅游团购买19瓶,结果每人都喝到了一瓶可乐,该旅游团有多少人?(    )。 A.19 B.24 C.27 D.28 7.从24里面连续减6,减(    )次后结果是0。 A.6    B.4     C.3 二、填空题 8.在   里填上“+”“-”“×”或“÷”. 25 ___  5=5    18 ___ 3=6    6 ___ 3=3    8 ___ 2=4 4 ___ 5=20    5 ___ 6=30    9 ___ 3=3    7 ___ 2=9 9.,那么÷=( )。 10. (个) 11.除法算式20÷4=5读作:( ),其中20叫做( )数,4叫做( )数,5叫做( )。 12.看图写除法算式。 ( )÷( )=( )或( )÷( )=( ) 13.20个气球,每5个扎一束,可以扎( )束,列式:__________. 三、判断题 14.计算10÷ 2=5和10÷ 5=2都用二五一十这句口诀.( ) 15.每份分得同样多,叫平均分。        ( ) 16.把6分成3份,每份是2。( ) 17.这种分法是平均分。( ) 18.把一根12米的长木料锯成2米1段的短木料,能锯成6段。( ) 19.18张卡片平均分给3个小朋友,每人分得6张,列式是:18÷6=3. ( ) 20.算式3×5和15÷5可以用同一句乘法口诀计算。( ) 21.和这两个算式所用到的口诀都是四五二十。( ) 四、计算题 22.直接写出得数。                                        23.列竖式计算。 56+35=          100-43=        33-16= 五、看图列式 24.看图写除法算式。 ( )÷( )=( )  ( )÷( )=( ) 25.看图列式计算。(要求必须写上单位) 六、解答题 26.同学们种树,4个人种8棵树,平均每人种几棵? 27.摆火柴棒.   (1)可以摆多少个 ?     (2)可以摆多少个? 28. 大云和小云的铅笔同样多,大云给小云几支铅笔后,大云的铅笔比小云少10支? 29.小刺猬要运15个果子。 (1)     =(    )        (2) =(    ) 30.分糖果。 (1)12块,平均分给4个小朋友,每个小朋友分几块? (2)12块,分给2个小朋友,一个小朋友分3块,另一个小朋友分几块? 31.下图中一共有25个桃子,有5个猴子,每个猴子每天吃1个桃子,吃几天才能吃完?    32.24人坐船,每只船限坐8人,需要几只船? 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.D 【分析】第一次可用18个空瓶换6瓶可乐,第二次用6个空瓶换2瓶可乐,最后再将这两个空瓶和第一次剩下的那个空瓶换一瓶可乐,所以用空瓶总计换回了9瓶可乐,故全团有19+9=28人。 【详解】由分析得: 19-1=18(个) 18÷3=6(个) 6÷3=2(个) 6+2+1=9(个) 19+9=28(人) 故答案为:D。 【点睛】充分利用每一个空瓶,结合题意“每买3瓶可凭空瓶获赠1瓶可口可乐”,可层层计算出最后的答案。 7.B 8.     ÷     ÷     -     ÷     ×     ×    

资源预览图

第二单元表内除法(一)(提高卷)-二年级下册数学高频考点单元培优卷(人教版)
1
第二单元表内除法(一)(提高卷)-二年级下册数学高频考点单元培优卷(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。