1.1.1.原子的诞生、能层、能级和构造原理课件2022-2023学年下学期高二化学人教版（2019）选择性必修2

原子结构与性质 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 第一节　原子结构 第1课时　原子的诞生、能层、能级和构造原理 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 [知 识 梳 理] 一、原子的诞生、能层与能级 1.原子的诞生 氢 氦 锂 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 2.宇宙中元素的组成及含量 3.能层 根据多电子原子核外电子的__________，将核外电子分成不同的能层，能层用____、____、____、____、____、____、____……表示。 能量差异 K L M N 88.6% 1/8 1% O P Q @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 4.能级 (1)根据多电子原子中同一能层电子______的不同，将它们分成不同能级。 (2)能级用相应能层的序数和字母s、p、d、f组合在一起来表示，在每一个能层中，能级符号的顺序是______、______、nd、nf……(n表示能层)。 (3)能层序数______该能层所包含的能级数，如第三能层有能级__________________________。 (4)s、p、d、f……能级可容纳的最多电子数为1、3、5、7……的2倍。 能量 ns np 等于 3个(3s、3p、3d) @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 5.能层、能级的符号和所能容纳的最多电子数 能层 (n) 一 二 三 四 五 六 七 …… 符号 K L M N O P Q …… 能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s …… …… …… …… 最多 电子 数 …… …… …… …… …… …… …… 2n2 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 2 8 18 32 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 【自主思考】 1.原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系？ 答案　每个能层最多容纳2n2个电子。 2.不同的能层所含有的能级数与能层的序数(n)间存在什么关系？ 答案　各能层的能级数＝能层序数，如第1能层只有1个能级(1s)，第2能层有2个能级(2s、2p)、第3能层有3个能级(3s、3p、3d)。 3.不同能层的同一能级(如2p、3p)中所能容纳的最多电子数是否相同？ 答案　相同，如2p、3p能级最多容纳的电子数都是6个。 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 二、构造原理与电子排布式 1.构造原理 随着原子__________的递增，绝大多数元素的原子核外电子的排布将遵循下图的排布顺序。人们把它称为构造原理。 即电子填充能级的顺序：1s、2s、2p、3s、______、4s、______、4p、5s、4d、5p、______、4f、______、6p、7s…… 核电荷数 3p 3d 6s 5d @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 2.电子排布式 将能级上排布的电子数标在该能级符号________，并按照能层从左到右的顺序排列的式子，称为电子排布式，如Mg原子的电子排布式中数字和符号的意义为 Al原子的电子排布式为________________________，也可以写成_____________。 右上角 1s22s22p63s23p1 [Ne]3s23p1 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 【自主思考】 1.通过分析构造原理，回答下列问题： (1)不同能层、不同能级(s、p、d、f)的排布遵循什么规律？ (2)原子最外层、次外层及倒数第三层最多容纳的电子数为什么分别是8、18、32个？ 答案　(1)ns＜(n－2)f＜(n－1)d＜np＜(n＋1)s。 (2)最外层由ns、np组成，电子数不大于2＋6＝8；次外层由(n－1)s、(n－1)p、(n－1)d组成，电子数不大于2＋6＋10＝18；倒数第三层由(n－2)s、(n－2)p、(n－2)d、(n－2)f组成，电子数不大于2＋6＋10＋14＝32。 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 2.从元素周期表中查出Cr、Cu的价电子排布式，思考： (1)电子排布式的书写顺序与核外电子填充顺序一定相同吗？ (2)所有元素的原子核外电子排布都符合构造原理吗？ 答案　(1)不一定相同，电子排布式的书写按电子层由里到外和s、p、d顺序，而核外电子填充顺序是按构造原理。过渡元素电子排布式书写与电子填充顺序不一致。 (2)1～36号元素中，只有Cr、Cu两种元素基态原子的电子填充顺序与构造原理不符合。 @《创新设计》 课堂互动探究 课前自主学习 1 3.钠的电子排布写成[Ne]3s1，方括号里的符号是什么意义？模仿写出8号、14号、26号元素简化的电子排布式。