历史（辽宁A卷）- 学易金卷：2023年高考第二次模拟考试卷

令学利科购 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2023年高考第二次模拟考试卷（辽宁卷A卷) 历史 (考试时间：75分钟，试卷满分：100分) 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答察标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.“生民”一词，在先秦时保留最多的是儒家典籍，而在同作为先秦时代的思想家韩非子那里，“生民”政治思 想对于构建他的政治思想体系是无所帮助，甚至和他的政治理念相冲突。两者对待“生民”态度的分歧 A.源于政治选择的差异 B.反映出思想家所属阶层的不同 C.体现了文化间的对立 D.表明先秦诸子学说具有多样性 【答案】A 【详解】春秋战国时期，随着中国政治的发展和建立大一统制度的需要，尊君的思想越来越突出，各诸侯 国的改革都纷纷加强君主权力，而加强君主权力就意味着“君”的地位上升和民”之地位的下降，在这种时代 背景下，“生民”及其代表的政治理念就显得不合时宜。这也是韩非子没有提到“生民“甚至认为生民”“和他的 政治理念相冲突的重要原因，A项正确：先秦儒家代表人物孟子和荀子及法家代表人物韩非子都代表的是 新兴封建地主阶级的利益，排除B项：材料只是提到儒家和法家对待“生民”态度的不同，并未涉及文化间 的对立及诺子学说的多样性，排除C、D两项。故选A项。 2.司马光在《资治通鉴》中认为孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷.异于秦始皇无几矣”， 但“能尊先王之道.…晚而改过，顾托得人，有亡秦之失而免于亡秦之祸”。作者对汉武帝的评价 A.肯定了其雄主形象以挽救时局 B.忽略客观效果具有片面性 C.说明其治国方略变化的必要性 D.体现汉承秦制带来的弊端 【答案】B 【详解】依据材料“孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室能尊先王之道”，可知《资治通鉴》崇古重 道，重仁政，批判汉武帝的暴政，但忽略了汉武帝开疆拓士、加强中央集权带来的秦亡汉兴的客观效果， 有片面性，B项正确：材料是对汉武帝的批判，未肯定其雄主形象，也未涉及治国方略的变化，样除A、C 试卷第12页，共13页 学利网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 行，皆以自我为中心，此而丧失，他何足言”；李大钊更是鼓励人们特立独行，以觉醒之我，实现青春之我。 这反映了新文化运动 A.提倡民主科学 B.批判伦理纲常 C.呼吁人的解放 D.倡导文学革命 【答案】C 【详解】根据材料可知，鲁迅主张要救治中国“其首在立人”，陈独秀则表示“人间百行，皆以自我为中心”， 李大钊鼓励人们特立独行，以觉醒之我，实现青春之我”，三者的共同点是打破束缚，倡导人的解放，C项 正确：民主科学是关于个人与国家的关系面材料提及的是个人的解放问题，排除A项：批判伦理纲常只是 部分日的最终目的是人的解故且材料中并未对伦理纲常进行批判，排除B项：文学革命的倡导者为胡适， 且材料未提及其内容，排除D项。故选C项。 9,1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行在苏区发行不同面值的纸币、银币和铜币，即“苏币”。纸币上 印有“全世界无产阶级联合起来”、“政权归苏维埃，土地归农民“等文字。折价收克国民党区域银行货币，私 人钱庄、商铺土杂纱一律取缔。苏币发行旨在 A.宣传土地革命思想 B.巩固苏维埃红色政权 C.推动国内货币统一 D.打击地主商人封建剥削 【答案】B 【详解】材料讲到1932年7月，在苏区发行不同面值且纸币上印有“无产阶级联合起来”、“政权归苏维埃， 上地归农民”等文字。且结合所学可知，苏币的发行有利于统一苏区金融、苏区经济建设和苏维埃政权的巩 固，B项正确：纸币上印有“政权归苏维埃，土地归农民”等文字，是材料部分信息，不足以说明苏币发行自 在宣传土地革命思想，排除A项：苏币仅适用于革命根据地，排除C项：打击地主商人封建剥削与材料货 币发行强化经济管理的主旨不符，排除D项。故选B项。 10.德国学者傅吾康在《一百米年的中国革命，1851一1949》中这样写道：“抗日战争被认为是1927年中断 的革命战争的复活，甚至蒋介石也照孙逸仙的意思谈论战争对民族革命的重要性。因此中国人对进犯的敌 人所作的抵抗超出日本人最初的一切预料。”这说明 A.抗日战争是国民革命的延续 B。民族矛盾化解两党分歧 C,国共两党阶级立场发生变化 D.民族主义精神的高涨 【答案】D 【详解】根据材料信息“抗日战争被认为是1927年中断的革命战争