专题03 段落作用及记叙顺序-2023年中考语文现代文阅读专题讲座

现代文阅读复习之 段落作用及记叙顺序 段落作用 课文引路 ①七下《邓稼先》“思考探究”节选：有感情地朗读课文第五 部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？ 参考答案：课文第五部分开头引用《吊古战场文》，表现了自 然环境的恶劣，说明邓稼先工作条件的艰苦，同时把读者引入 中国历史的深处，增加了文章的厚重感。 ②八上教参《回忆我的母亲》“问题探究”：第1段在全文中 起什么作用？ 考点集合 ①段落能否删去 这一类考题，一般是不能删去的，否则会影响文章主旨的表 达，影响文章结构的完整性。解答这类题时，要结合上下文 去分析，弄清楚文章的主旨，不影响的情况下就可以删掉， 否则不能删掉。 ② 段落作用 第一步：认真审题，明确题干要求 段落作用 第二步：根据段落位置（开头、中间、结尾）进行分析（相关知识详见P140“1.段落作用” 】 第三步：根据对考查段落的分析，总结其作用 【答题规范】 内容上：此段主要讲了…（内容），写出了…，表达 了…感情。 结构上：此段落与全文、标题、其他段落有…关系。 内容：引出叙述内容，开篇点题；设置悬念，吸引读者。结构：总领全文 (引出下文)；照应标题，为下文做铺垫。注意：如果开头是环境描写，则 开头段 有点明故事发生的背景，渲染气氛，引出下文，为下文故事情节的发展做 铺垫，推动情节发展等作用。 内容：概括具体内容，表达情感；强调“点明中心（引出主旨）；丰富文 中间段 章内容。结构：承上启下（承上、启下、承上启下）；照应标题或前文，使 文章脉络清晰。注意：句段在中间需考虑环境描写的作用、情节的作用、 插叙的作用。 内容：概括具体内容，点明（揭示）中心（主旨）；升华主题思想，意味深 长，发人深省等。结构：总结上（全）文（收束全文）；照应标题、前文内 结尾段 容，使文章结构完整。注意：结尾如果夏然而止，则给读者留下想象空 间；如果提出问题，则引起读者的注意和思考；如果是景物或环境描写， 则要从交代故事发生的时间、地点，渲染了…的气氛，表现（烘托）了人 物…的心情、性格这几方面作答。 记叙顺序 课文引路 ①八上教参《背影》“问题探究”改编：朱自清的《背影》最后一 段主要采用什么记叙顺序？有何作用？ 【参考答案】补叙。作用：课文的最后一段看起来只是表现父子之情的 一种延伸或补充，实际上它的内容颇为丰富，补叙了“近几年来”父亲 的状况，着重表现了“我”对父亲的理解与体凉，交代了文章的写作动 因并再次定格“背影”，很好地收束了文章。 ②七下《驿路梨花》“思考探究”改编：本文构思巧妙，层层设置悬念 和误会。试分析其运用了哪种记叙顺序，并说说其表达效果。 方法指导 的记叙顺序_____ 按照事情发展顺 序一顺叙__ 时间上先后错位，而根特 先讲结局一倒叙_根据特 插上相关的另一件|T分析 事的叙述一插叙 文的联系_______ （作用）____ ①一般在文章中间，在记叙中心事件的过程中插入与之有 特征 关的另一事情的叙述，再接着记叙中心事件。②插叙的内容 只是一个片段，不是文章的主要内容。③插叙部分内容抽取 出来，情节、线索完整不变。 顿 内容上：①交代了…内容；②解释了…的原因；③突出 人物性格（形象）；④突出文章主旨。结构上：①推动情节发 作用 展，为下文做铺垫或埋伏笔；②对主要情节起补充、衬托作 用；③丰富文章内容，使文章情节完整；④使文章结构富于 变化，避免平铺直叙。 技巧点 拨 般出现在文章中间，是对顺叙、倒叙的一个补充说明。