第3课 美国内战（课件）-【上好课】世界历史第二册同步精品课堂（统编版五四制）

第3课 美国内战 知识目标 了解林肯在美国内战中的主要活动；了解《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；美国内战在美国历史发展中的作用。 本课知识结构 一、南北矛盾的加剧(P10-11) 二、内战爆发(P11-12) 三、北方的胜利(P12-13) 19世纪前期，美国通过购买、武装颠覆和发动战争等手段，实行领土扩张，到19世纪中叶，美国的领土已经扩展到太平洋沿岸，土地从1783年的205万平方公里扩大到内战前的777万平方公里。 美国领土扩展的过程，也是土著居民印第安人被剿灭、其土地被掠夺的过程。到19 世纪末，印第安人从原来的100 多万减到24 万。仅在1802—1822年的20 年内、就有1500 万英亩土地被掠夺。 西进运动-印第安人的血泪史 美国领土扩张时被迫西迁的印第安人队伍 1844年强迫中国清政府签订《望厦条约》，后还帮助清政府镇压太平天国运动；1853年，美国用炮舰迫使日本放弃“锁国政策”；1866年开始，美国曾两次入侵朝鲜…领土扩张和海外掠夺，加速了美国资本主义的发展…美国进入了工业革命阶段。从1810—1860年的50年间，美国的工业总产值增长了近9倍，仅次于英、法、德，居世界第4位。 海外殖民与工业革命 中美《望厦条约》 黑船来航-日本开国 第一次工业革命 01 一 南北矛盾的加剧 一、南北矛盾的加剧 1、经济体制 （1）北方：完成工业革命，资本主义工商业发达； （2）南方：种植园经济为主，黑奴劳动。 北方动力织布机厂 南方棉花种植园 7 思考两种不同类型的经济会产生哪些矛盾？ 材料1：1830年大小棉花种植园已拥有百万人口，大部分是黑人奴隶。 材料2：南北战争前夕美国南方出口到英国的棉花占英国消费的80%，形成出口导向型创汇经济，南方要求自由贸易。每年进口大量的廉价工业品。 材料3：北方是自由经济，消费能力强。当时美国制造业并不是太强，制造业的出口量并不是很多。北方要求保护贸易。 一、南北矛盾的加剧 2、南北矛盾 南方种植园主 北方资产阶级 扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税。 发展本国工业，提高关税，抵制外国商品输入。 3、矛盾焦点： 奴隶制废存 4、南北战争根本原因： 南方的奴隶制阻碍美国资本主义的进一步发展 9 美国东南部佐治亚州的采摘棉花情景 受监工毒打的黑奴 拍卖奴隶 在南方种植园中劳动的黑人童奴 10 拍卖黑人奴隶的广告：出售94名原产地的健康黑奴，其中有39名成年男子，15名男孩，24名妇女和16名女孩。 “悬赏”：“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被砍掉。”“逃跑了一个黑人女孩，名叫玛丽。她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。” …… 相关史事 美国废奴运动 在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社，组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的 “乘客”，经过一个个“车站”（废奴派的住地)，秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方，救出了300多名黑奴。 1851年斯陀夫人在丈夫体弱多病、家境极其贫寒的情况下写成其生平最有影响的作品——《汤姆叔叔的小屋》，通过汤姆叔叔、乔治夫妇等黑奴们曲折经历的描述，揭发和控诉了黑暗的奴隶制度，在当时的美国社会背景下，不失为引发、推动废奴运动的惊世之作。 02 二 内战爆发 二、内战爆发 1、导火线： 1860年 林肯当选美国总统 主张限制奴隶制发展 林肯(Abraham Lincoln 1809-1865) 1861年3月4日，在未完工的美国国会大厦前举行的林肯就职仪式。 14 二、内战爆发 2、爆发： 1861年4月 南方军队挑起战争 内战爆发 北军：美利坚合众国 南军：美利坚联盟国 人口：2000万 军队：150万 工业比重：90% 铁路里程：5万km 海军战舰：700艘 人口：900万 军队：100万 工业比重：10% 铁路里程：1.4万km 海军战舰：少许 PK 3、过程： (1)初期战局:北方在军事上 屡屡失利； 15 1861年南军攻占马纳萨斯 进逼华盛顿 北军仓促应战 1862年 战场上的南方军队规划战局 1862年 战场上的南军 美国内战时的北方士兵（左）和南方士兵（右） 林肯总统在战场上 二、内战爆发 2、爆发： (1)初期战局:北方在军事上屡屡失利； (2)颁布法令:1862年 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 1862年7月22日 林肯阅读《解放黑人奴隶宣言》 内容： 《宅地法》:鼓励农民到西部耕种 《解放黑人奴隶宣言》:从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由，并可以以自由人身份加入北方军队 意义：调动了农民尤其是黑人的积极性→