内容正文:
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4分子动能和分子势能
1,知道分子动能、分子势能、物体内能的桥念,知道温度是分子热运动平均动能的标,分子势能跟物休休积行关
2.押解分子平均动能与温度的关系,分千势能与物体体积的关系,能解狄关的实际问樾。
学习目标
3.学会探究两分了之何相上作川影响分了势能的变化,通过讨论,学会与他人合作交流,在探究中得出相应的
结论
4.通过分了半均动能与温度、分了势能与体积的探案,养成实求是的科学态度激发学习科学的兴趣
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学习过程
学习笔记
【课前预习】
[知识梳理]
阅读敏材.回答第14页“叫邀”,并梳理必要知识点
(教材第4贞“问题”费示:任在,分了问的作川力所做的功与路径尤关,分了势能与分了向的
相树位置有关,)
一、分子动能
1.分子动能
做
的分子也具有动能,这就是分子动能。
2.分子的平均动能
热现象研究的是大量分子运动的
,重要的不是系统中某个分子的动能大小,而是
所行分子的动能的平均值,叫作分子热运动的
3.温度的微观解释
温度是物林分子热运动
的标
二、分子势能
1.定义:分了问仟在相上川力,可以证明分了何的作川力所做的功与路经
,分了组成
的系统具有
2.决定因素
(1)宏观上:分了势能的大小与物休的
有关,
(2)微观上:分子势能与分子问间的
有关
3.分子势能与分子间距离的关系
(1)>%时,分子间的:用力表现为
,若”增大,需克服引力做功,分子势
能
(2)当时,分子间的作:用力表现为
,若r诚小,需克服斥力做功,分子势
能
(3》当r方时,分子间的作用力为零,分子势能
三、物体的内能
1.定义:物体小所有分子的
的总和
2.组成任何物休的分了都在做
所以任何物体都只有内能。物体的
内能与
和
有关。
【课堂探究】
一、分子动能
[要点提炼]
1.单个分子的动能
(1)物林山大#分子组成,何个分子都有分子动能且不为零。
(2)分在水不你息地做无规如热运动,每个分了动能人小不问同并凡时刻在变化。
(3)热现象是大开分子尤规则运动的统计规钟,对个别分子的动能没有实际意义。
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续表
2.分子的平均动能
(1)温度是大成分子无规则热运动的宏观表现·兵有统计意义。温度升高,分子平均动能增
大,阳不是每一个分子的动能都州大,但总体上所有分子的动能之利一定是增大的
(2)贝要温度相同,任何分的平均动能都相同。巾于不同物质的分下质量不一定相同,所以
同一温度下,不同物质分了运动的平均速率大小一般不相同。
[例1]州不同的物体向言,下列说法中正跪的是
人.高沿物体内分子的平玛动能一定比低沿物体内分子的平均动能大
R高温物体内每一个分子的动能一定大于低沟物体内每一个分子的劲能
(:.高温物体内分了运动的平均速举一定比低温物体内分了运动的平均速单大
1).府温物林内每,个分子运动的速举定大于低温物体内每·个分子运动的速率
[针对训练1]温度相村的氧气和氢气,下列说法正确的是
A.每个轲分了的动能都比气分子的动能大
B每个氢分了的速率都比包分了的速率
(:两种气体的分子平均动能定相等
D.两种气体的分子平均速常定和等
二、分子势能
[交流探究]
观察分了力F与分了间望离:的关系图像(见教材第15贞图1.12甲)
(1)当>心时,分子间表现为什么力?若r诚小,分子力做什么功?分子势能怎么变化?
(2)当时,分子间表现为什么力?若r诚小,分子力做什么功?分子势能怎么变化?
(3》当r一时,分子势能有什么特点?
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(4)若规定→时,分∫势能为零.请闽出厂与分∫问厘r的关系图像。
[要点提炼]
1.分子势能的“"弹禁一小球”模型
分子势能随分千间距离的变化类似嫌绮小球执型,弹舞的点长和当于分千问的距离
弹簧在惊长的某础【无论拉种还是压销,势能都会增加。
2.分子势能与体积的关系
出于物体分子间距离变化的宏观表现为物体的体积变化,所以微观的分子势能变化对应于宏
观的物休休积变化。例1,同样是物体体积增大,有时表跳为分了势能增(在>范同
内》,有时表现为分子势能减少(在范用内):
[例2门(多选)如图所示,甲分子固在坐献原点0,乙分子位丁x轴上,甲分子对乙分子的作用
力与两分子间的离的关系如图中曲线所示。>为斥力,F0为引力,a,、(,d为x轴
四个特定的位骨。现把乙分∫从:处市静l祥放,则
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A.乙分子山“到b做加速运动,出b到c做诚藏速运动
长乙分子l:到做州速运动,到达:时速度最大
C乙分了而a到6的过程中,两分∫问的分了势能一直减小
D.乙分子由到d的过程,两分子问的分子势能一直