第一章第3节　影响种群数量变化的因素 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修2同步导学案，多选（人教版）

第3节　影响种群数量变化的因素 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 1 [学习目标] 1．生命观念：通过实例分析，阐明种群数量变化受到内因和外因的影 响，外因通过内因而起作用。 2．社会责任：结合实例，了解种群的数量变化在保护濒危物种、防治有害生物等方面的应用。 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 知识点一　影响种群数量变化的因素 1．非生物因素 (1)在自然界，种群的数量变化受到 、 、 等非生物因素的影响。 ①森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的 ，即主要取决于林下植物受到的光照强度。 阳光 温度 水 郁闭度 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 ②许多植物的种子在春季萌发，主要受气温 的影响；蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡，主要受气温 的影响。 ③干旱缺水会使许多植物种群 升高；动物缺水可导致 的死亡，气候干旱会使东亚飞蝗呈 增长。 (2)非生物因素对种群数量变化的影响往往是 的。 升高 降低 死亡率 个体 爆发式 综合性 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 2．生物因素 (1)内部因素—— 。 (2)外部因素 ①捕食与被捕食关系：除顶级捕食者外，每种动植物都可能是其他某种生物的 对象，每种动物都需要以其他生物 ，使各种生物种群数量控制在一定范围内。 种内竞争 捕食 为食 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 ②相互竞争关系：不同植物竞争 ，不同动物竞争 和生存空间，导致种群数量的变化。 ③寄生关系：宿主被寄生生物寄生，影响种群的 ，进而影响种群的数量变化。 阳光和养分 食物 出生率和死亡率 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 3．制约因素的类型 (1)密度制约因素 ①概念：一般来说， 等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。 ②举例：同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大。 食物和天敌 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 (2)非密度制约因素 ①概念： 等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关。 ②举例：在遭遇寒流时，有些昆虫种群不论其种群密度高低，所有个体都会死亡。 气温和干旱 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 (1)林木郁闭度越小，草本植物种群密度越小( ) (2)春夏时节动物种群迅速增长受气温升高、食物充足等多种非生物因素的综合影响( ) (3)一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的( ) × × √ 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 [问题探究]　1.非生物因素对种群数量变化的影响 根据教材P13～14“思考·讨论”，回答下列问题。 (1)影响该地草本植物种群密度的非生物因素是什么？ 提示：林下植物受到的光照强度。 人教生物　选择性必修2 新知导学•核心突破 课堂小结•要点识记 课时作业•知能提升 随堂检测•巩固提升 (2)在同样的非生物因素的影响下，刺儿菜的种群密度变化与一年蓬、