第八章 第3节 第1课时 摩擦力-【一本】2022-2023学年八年级下册物理同步PPT课件（人教版）

初中同步训练 物理 八年级下册(RJ版) 第3节　摩擦力 第1课时　摩擦力 1．摩擦力 (1)分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。 (2)滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们__________时，在接触面上会 产生一种__________________的力，这种力叫滑动摩擦力。 (3)摩擦力的产生条件：①接触面粗糙；②两物体相互接触且有挤压；③两物 体之间有__________或相对运动的趋势。 相对滑动 阻碍相对运动 相对运动 2．摩擦力的示意图：作用点一般画在接触面或物体的重心上，方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 3．影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小与__________________和 ____________________有关，两个影响因素越大，滑动摩擦力越________。滑动摩擦力的大小与接触面的面积及物体运动的速度无关。 接触面所受的压力 接触面的粗糙程度 大 1．穿久了的鞋子鞋底会变平，原因是鞋子在使用时受到了(　　) A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力 B 2．关于摩擦力，下列说法正确的是(　　) A．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．静止的物体一定不受摩擦力 D．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D A 4．用手拿杯子时，手与杯子间的摩擦属于__________；用粉笔写字时，粉笔 与黑板之间的摩擦属于__________；用圆珠笔写字时，笔尖的圆珠与纸间的 摩擦属于__________。 5．如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上继续滑行一段距离后才停下来。请在图中画出木块在水平面上向右滑行时受到的滑动摩擦力。 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 6．(原创)在打扫卫生时，小明推着桌子和凳子在教室内移动(如图甲所示)，小 红推着相同的桌子在教室内移动(如图乙所示)。若教室地面的粗糙程度相同， 则甲图中桌子受到的摩擦力__________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙图中桌子受到摩擦力。 大于 7．(2021·山东烟台中考)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某小组用同一物块按照图甲、乙、丙进行了三次实验。 (1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做__________运动，此 时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所依据的原理是__________。 匀速直线 二力平衡 (2)进行__________两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系。 (3)实验中发现图丙中弹簧测力计的示数比图甲中的大，由此可以得到的结论 是______________________________________________________。 (4)在交流评估环节中，某同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积有关，为了验证他的想法，他进行了如下设计：将图甲中的物块竖直切掉一半重新进行实验，测得物块所受的摩擦力并与图甲中测得的数据进行比较，从而得出结论。请对该同学的设计方案进行评估。 【答案】　将物块沿竖直方向切掉一半后，压力也变为原来的一半，没有控制对接触面的压力不变，所以探究过程不正确。 甲、乙 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 8．如图所示，放在水平桌面上的物体A，在水平推力F的作用下向右移动的过 程中(物体未掉下桌子)，物体A与桌面间的摩擦力__________(选填“变大” “变小”或“不变”)，物体A对桌面的摩擦力方向水平向__________。 不变 右 滑动摩擦力的大小只与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面的面积和物体移动的速度大小无关。 9．一般情况下人在步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦 力方向是向__________(选填“前”或“后”)的。 摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向或相对接触面运动趋势的方向相反，与物体运动的方向无关。 前 10．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉 动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度 为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。 下列关系正确的是( 　)   A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＜F乙＝F丙 C 11．如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动甲、乙两 个相同的物块，使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是 (　　) A．甲受到的摩擦力大 B．乙受到的摩擦力大 C．甲、乙受到的摩