第六章第3节　细胞的衰老和死亡 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中生物必修1同步导学案，多选（人教版）

第3节　细胞的衰老和死亡 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 1 [学习目标] 1．描述细胞衰老的特征和原因。 2．描述细胞凋亡和细胞坏死的区别。 3．探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系，关注老年人的健康。 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 知识点一　细胞衰老   1．细胞衰老的过程：是细胞的__________和__________发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的______、______和______发生变化。 生理状态　 化学反应　 形态　 结构　 功能 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 2．细胞衰老的特征 (1)形态结构方面 ①细胞：萎缩，体积变小。 ②细胞膜：通透性改变，使物质运输功能______。 ③细胞核：体积_______，核膜内折，染色质______、染色______。 降低　 增大 收缩　 加深 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 (2)细胞内的物质方面 ①水：水分________，细胞________，体积________，细胞新陈代谢的速率______。 ②酶：多种酶的活性______，呼吸速率减慢，新陈代谢速率______。 ③色素：细胞内的色素逐渐______，妨碍细胞内的物质的______和______。 减少　 萎缩　 变小　 减慢　 降低　 减慢　 积累　 交流　 传递 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 异常活泼　 氧化反应　 辐射 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 ③作用 机理 磷脂分子　 生物膜　 DNA　 基因突变 　蛋白质　 蛋白质活性下降 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 (2)端粒学说 ①端粒本质：______________________。 ②端粒位置：________的两端。 ③作用机理：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧______________________就会受到损伤。 DNA—蛋白质复合体　 染色体　 正常基因的DNA序列 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 4．细胞衰老与个体衰老 (1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是____________________。 (2)多细胞生物 ①细胞的衰老和死亡________个体的衰老和死亡。 ②两者之间的联系：个体衰老的过程也是组成个体的细胞__________的过程。 个体的衰老或死亡　 不等于　 普遍衰老 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 不分裂　 分裂旺盛　 细胞核 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 (2)细胞核是细胞__________的控制中心，随着细胞分裂次数的增多，或者细胞进入衰老状态，细胞核中的__________会出现收缩状态，细胞中一些酶的活性会______，从而影响细胞的生活。 生命活动　 遗传物质　 下降 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 1．衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制。(　　) 2．衰老细胞的体积减小，从而使细胞的相对表面积增大，物质运输效率增大。(　　) 3．端粒存在于所有细胞中。(　　) 4．自由基只有攻击蛋白质才会导致细胞衰老。(　　) √ × × × 生物学　必修1 新知导学 核心突破 课堂小结 要点识记 课时作业 知能提升 随堂检测 课堂达标 [问题探究]　“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”与年轻人相比，老年人有许多衰老的特征。例如头发变