精品解析：河北省石家庄市高邑县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

2022一2023学年度第一学期期中教学质量测评 八年级生物试题 一、选择题（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共50分。） 1. 图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①、②表示细胞结构。下列相关叙述正确的是（　　） A. M表示二氧化碳，N表示有机物 B. ①表示线粒体，②表示叶绿体 C. 绿色植物细胞中，甲、乙是两个独立的过程 D. 甲和乙不可能发生在同一个细胞中 2. 玉米是我国重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是（　　） A. 玉米粒是果实 B. 玉米的胚由胚芽、胚根、胚轴和胚乳构成 C. 种子萌发时，胚芽首先突破种皮 D. 在玉米种子削面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 3. 下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（　　） A. 光合作用的场所是叶绿体 B. 光合作用的产物满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要 C. 光合作用必须要有光照 D. 绿色植物所有的器官都可进行光合作用 4. 下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是（　　） A. 甲是让叶片内原有的淀粉运走耗尽 B. 乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验 C. 丙中①、②内分别盛有酒精和清水 D. 此实验说明光合作用的场所是叶绿体 5. 下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确的是（　　） A 光合作用：合成有机物，贮存能量 B. 呼吸作用：合成有机物，释放能量 C. 光合作用：分解有机物，释放能量 D. 呼吸作用：分解有机物，贮存能量 6. 蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一，有关叙述错误的是（　　） A. 根是植物进行蒸腾作用的主要器官 B. 蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分 C. 为了提高成活率，可以在阴天或傍晚移栽植物 D. 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，促进水循环 7. 如图是探究光合作用的实验装置〔该装置先经过暗处理，再放到光照条件下），下列描述错误的是 A. 装置暗处理的目的是消耗叶片中原有的有机物 B. 实验的变量是氢氧化钠，甲组是对照组 C. 滴加碘液后，变蓝的是甲组中的植物叶片 D. 该实验说明二氧化碳是绿色植物光合作用的原料 8. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 9. 如图根尖结构中，C处细胞体积小，细胞壁薄。此细胞具有的作用是（　　） A. 保护 B. 储存营养 C. 分裂 D. 运输营养 10. 将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部。一小时后，塑料袋内壁出现很多水珠。这些水珠主要来自（ ） A. 叶的光合作用 B. 叶的呼吸作用 C. 叶的蒸腾作用 D. 土壤中水分的蒸发 11. 如图所示，取两个大小相同的萝卜，分别编号为甲、乙，各从顶端向下挖一个相同的洞。在甲萝卜洞内装入浓盐水，在乙萝卜洞内装入等量的清水，一段时间后，观察两个萝卜洞内水量的变化，并注意用手感受萝卜的硬度变化。预测将发生的变化是（ ） A. 甲萝卜洞里的液体变多，甲萝卜变软；乙萝卜洞里的液体变少，乙萝卜坚挺 B. 甲萝卜洞里的液体变多，甲萝卜坚挺；乙萝卜洞里的液体变少，乙萝卜变软 C. 甲萝卜洞里的液体变少，甲萝卜变软；乙萝卜洞里的液体变多，乙萝卜坚挺 D. 甲萝卜洞里的液体变少，甲萝卜坚挺；乙萝卜洞里的液体变多，乙萝卜变软 12. 以碘液作指示剂，用银边天竺葵（如图）验证光合作用需要叶绿素，下列有关实验的叙述，错误的是（ ） A. 光照前，植株需要经过暗处理 B. 经过正确步骤，叶片绿色部分变蓝 C. 光照前用黑纸片将叶片上下面遮一部分 D. 该实验原理是绿叶在光下能够制造淀粉 13. 下列表示探究种子萌发条件的实验，每个烧杯内均放置10粒干种子，实验的温度条件均为25℃，图中油层用来隔绝空气。你认为种子能萌发的装置是（ ） A. B. C. D. 14. 在贮藏粮食的仓库中输入氮气，温度控制在6～8℃之间，保证粮食在干燥、低温、缺氧的环境中保存，其目的是（　　） A. 降低蒸腾作用 B. 减弱光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 改善粮食口感 15. 我们常可以看到农家小院的屋檐下，吊挂一些玉米棒。农民伯伯把收获的粮食经晾晒后贮藏，这样做的主要目的是（ ） A. 晾晒粮食过程中太阳光可以杀菌 B. 晒干后，水分少，呼吸作用增强，延长贮藏期 C. 晒干后，水分少，破坏了微生物的生活环境，延长贮藏期 D. 晒干后的玉米，胚被晒死，可延长贮藏期 16. 如图为某实验小组设计的探究绿色植物产生某种气体的实验，以下叙述正确的是（ ） A. 甲装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃 B. 甲与丙是一组对照实验，结论