专题08 2023年历史开放性模拟题练习——表格类-备战2023年高考历史开放性试题【真题+模拟题】精练

表格类开放性论述题 1． （2023·江苏连云港一模·19）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 图5 1950—2012年中国GDP增长速度波动曲线 ——摘自郭旭红《新中国GDP增长速度发展演变研究》 从材料中提取三条及以上信息，自拟论题，并结合所学知识加以论述。（要求：列出信息，论题明确，论证充分，表达清晰） 2． （2023·广东深圳光明区二模·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 自然界的发展是有规律的，历史的演进也有相对明确的周期。下图是学者对近代以来国家发展与世界秩序的模型建构。 围绕该模型，选取两到三个相联系的要素或补充新的要素拟定具体论题，运用所学世界近现代史知识予以阐述。（要求：将基本要素与史实相对应，史论结合，史实准确，表述清晰。） 3． （2023·湖南邵阳一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 根据材料，选取两个或以上的史实，确定一个主题，结合世界现代史的知识，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。） 4． （2023·广东高州一模·19）（12分）阅读材料，完成下列要求。 政治制度的变革，同时也伴随着社会的变革与动荡，但这种变革往往最能体现历史的演进轨迹。 中国政治制度的变迁趋势 时期 政治制度变迁特征 概要说明 夏商周 贵族政治时代 殷商确立了封建制和较完备的宗法制；周朝的分封制与宗法紧密相联，形成了一个政治和血缘相互扭结的分层治理结构 春秋战国 官僚制帝国过渡时代 礼崩乐坏，宗法政治秩序崩溃。 秦朝汉朝 开启君主专制中央集权制时代 秦朝开创君主专制中央集权国家制度，汉代巩固。 三国魏晋南北朝 贵族与皇权并行时代 官僚门阀化和地方政治豪强化。 隋唐 大一统官僚帝制走向成熟的时代 隋唐像是一对扣得很紧的锁链。前一个创制，后一个继承，完成了中国历史上第二次大的制度转变。 宋朝 政治制度繁杂的时代 矫五代之弊，重视权力的分散和制衡，但矫枉过正，形成了机构庞杂、人员臃肿、效率低下的政府体系 ——摘编自伦宁《中国政治制度的变迁及特点》 围绕材料中中国古代有关朝代政治变迁的信息，提炼出自己的观点，并结合所学知识加以阐述。（提炼观点或整体或任选一点，可赞同，可反对，可提出新观点）（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 5． （2023·陕西宝鸡一模·42）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 《史记》“述往事， 思来者”，司马迁以黄帝、颛项、帝喾、尧和舜为五帝，并以黄帝为中国古史的开篇，其中必有深意。   特征 事迹 黄帝 发展生产力的军事盟主 当时“诸侯相侵伐，暴虐百姓”，因此“黄帝修德振兵，治五气，艺五种（五谷）”，以征不顺者，并“置左右大监，监于万国”。 颛顼 世俗权力和宗教权力的整合 养材以任地，载时以象天，依鬼神，（祖先、神灵）：以制义，治气以教化，洁诚以祭祀。 帝喾 仁而威，惠而信，修身而天下服。取地之财而节用之，抚教万民而利诲之……鬼神而敬事之。 尧 德治观念形成国家统治形态完善 能明驯德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。百姓昭明，合和万国。 舜 制定各种刑罚，规定“眚灾过（过失犯罪），赦；怙终贼，刑”。行厚德，远佞人，“三岁一考功，三考绌陟”；禹、皋陶、契、后稷等22人各司其职，“咸成厥功”，“四海之内咸戴帝舜之功”。 ——摘编自侯旭东、甘阳主编《新雅中国史八讲》 提取材料信息，并结合所学中国古代史知识，对司马迁的“深意”加以阐述。（要求：观点明确，表述成文，持论有据，逻辑清晰。） 6． （2023·百师联盟高三开学摸底联考辽宁卷·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 “理性”是现代性事业的根基，它的“成长史”体现出大起大落的剧烈节奏。下表是西方不同阶段有关理性的主要观点。 表4 时期 代表人物 主要观点 古希腊时期 亚里士多德 强调“知识服务于修养”；理性（或德性）是人的本性，它要求人致力于在道德上实现自我完善 文艺复兴时期 彼特拉克 理性致力于声张和证明的，是自己属人的特性而非属神的特性；在对古典希腊、罗马文化的研究中发现了人的独立价值和尊严 宗教改革时期 马丁·路德 用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值：理性被视为人的本质属性之一，人按照自己的意志、使用自己的理性去认识和理解这个世界 启蒙运动时期 霍布斯、洛克、卢梭 似乎有一个普遍的理性一直存在在那里，等待人们去发现；而只要人们发现了理性，它就会把世间的一切秘密与疑问解答 ——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》 结合材料信息与世界史的相关知识，围绕“理性与社会进步的关系”，自行拟定一个具体的论题，并就论题进行简要阐述。（要求：论题