06 专题二 生物与环境【王朝霞系列】2023年河南省中考生物真题精编

2023-03-16
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 生物与环境的关系,生物与环境组成生态系统
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2023-03-16
更新时间 2023-05-11
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·河南省中考真题精编
审核时间 2023-03-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南中考专项抓分卷·生物学 6专题二 生物与环境 答忘见P8 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)】 1,〔2022东莞模拟]某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾,他还必须补充 的是( ) A.金鱼藻 B.自来水 C.河沙 D.锦鲤 2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”体现了生物具有什么特征( A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能繁殖 D.生物具有遗传和变异的特性 3.具有“地球之肾”之称的生态系统是( A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统 4.生物既能适应环境,又能影响环境。下列实例属于生物影响环境的是( A.热带雨林分布的地区,年降雨量很高 B.向日葵的花向着太阳生长 C.雷鸟的体色会随着季节的改变而发生变化D.沙漠中的仙人掌,叶呈刺状 5.“绿水青山就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园,生物圈的范围包括( A.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面B.水圈、大气圈、岩石圈表面 C.大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层 D.大气圈、水圈、岩石圈 6.如图表示某农田生态系统的物质循环示意图,A~E表示组成该生态系统的某些部分,①、②、 ③表示生理过程,则下列说法正确的是( 无机环境中的二氧化碳 A.图中的E是分解者 ①1② ②1 1② B.②呼吸作用是维持碳氧平衡的关键 BC→D C.图中生物数量最多的是B D.若该生态系统被铅金属污染,则富集有毒成分最多的是A ③ 生物与环境 7.鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查,结果见 下表。下列叙述错误的是( ) 地点 青岛某居民区 北京某校园 小兴安岭林区 时间 3月下旬 4月中旬 4月下旬 高度 8m 10m 2m A.灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制 B.在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关 C.小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关 D.筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性 8.倡导低碳生活,能有效减少二氧化碳等温室气体排放量,有利于减缓全球气候变暖和环境恶 化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是( A.使用节能技术和节能产品 B.尽量乘坐公共交通绿色出行 C.植树造林,提高绿化覆盖率 D.讲究卫生,多使用一次性餐具 二、非选择题(“[]”内填写相应的标号,“ ”上填写相应的文字) 9.〔2021成都中考〕为改善城市生态环境,成都市因地制宜治理自然生态系统,修建了多处城市公 17 河南中考专项抓分卷·生物学 园,白鹭湾湿地生态公园即是其中之一。某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究 后,根据调查结果绘制出下图,图1表示白鹭湾湿地生态系统的食物网,图2表示该食物网中各 环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题: ,食草鱼类 浮游植物→浮游动物 →白凳 丙 河虾 甲 图1 图2 (1)在生态学中,把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称 为 。 河虾与食草鱼类之间的种间关系是 (2)据图1可知,该食物网中共有 条食物链,其中最长的一条食物链是 (3)输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时,每一环节都要把其中一部分能量用于 维持自己的生命活动,因此,能量在传递过程中会 。根据图2所示的能量金 字塔推测,丁对应图1中的生物是 (4)某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭的数量会明 显 ,但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,这是因为该生态系统具有 一定的 能力。 (5)为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境,当你去白鹭湾游览时,应当注意: 物与 10.蝼站一农田中常见的一种昆虫,昼伏夜出,成虫、幼虫均喜欢柔软潮湿的壤土或沙壤土。 热爱探究的小明同学,针对蝼蛄的生活习性进行了探究:如图,将一个木箱分为A、B、C、D四 境 个小室,小室之间彼此相通,光源相同,A、C两小室内放入干燥的土壤,B、D两小室内放入潮 湿的土壤,在A、B两小室上罩透明玻璃板,C、D两小室上罩不透明的铁板,四个小室内分别放 入10只蝼蛄。5分钟后观察并记录各小室内蝼蛄的数量,重复上述实验3次,结果如表: 小室编号 A B C D 环境条件 干燥、透明 潮湿、透明 干燥、阴暗 潮湿、阴暗 A室 B室 C室 D室 第一次记录 0 12 24 木箱 第二次记录 3 14 22 第三次记录 1 4 10 25 分析结果: (1)A组和B组相比,可以说明:蝼蛄相对喜欢 的生活环境。 (2)B组和D组相比,可以说明:蝼蛄相对喜欢 的生活环境。 (3)B组和C组不能形成相互对照的原因是 (4)为了使实验结论更加准确,上述实验数据还应该做怎样的处理? (5)该探究实验可以得到的结论是 (6)实验结束后,对蝼蛄的处理方

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