第4部分(九下) 第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（讲义课件）-【中考总动员】2023中考历史（达州专用）

2023达州历史 国華烤苏 中小学考试研究专家 第一单元殖民地人民的反抗与资本 主义制度的扩展 翻 首页 九年级下册 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 时空坐标∥ 首页 主题概括 资产阶级统治的巩固与扩大 一条主线：资产阶级统治的巩固和扩大。 两种方式：改革与革命。 三大事件：俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新。 三大人物：亚历山大二世、林肯、明治天皇。 首页 思维导图 第一次工业革命◇改进蒸汽机→人类进入“蒸汽时代”→确立现代工厂制度 0 成立第一国际 资本 国际工人运动发展→马克思主义诞生◇ 0 主义 建立巴黎公社→第一个无产阶级政权 制度 发展 现固：美国内战(1861一1865)→废除奴隶制度，维护国家统一 资本主义制度 俄国废除农奴制改革(1861)→俄国走上发展资本主义的道路 的现固与扩展扩展 日本明治维新(1868)→日本走上发展资本主义的道路 首页 知识识记 第1课 殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1地理位置：拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。 2.背景 (1)大约从16世纪初（新航路开辟以后） 开始成为西班牙和葡萄牙的殖 民地，以西班牙语和葡萄牙语为主要官方语言。 首页 (2)18世纪末19世纪初，拉丁美洲怕的绝大部分地区仍处于西班牙和 葡萄牙的殖民统治之下。（巴西是葡萄牙的殖民地，其他地区属于西 班牙的殖民地) 3.原因 (1)西、 葡对殖民地的残酷压榨，引起殖民地人民严重不满。 (2) 美国独立战争和法国大革命的影响。 4.时间：18世纪末19世纪初。 5.范围：北起墨西哥，南到阿根廷。 6.领导者：玻利瓦尔、圣马工，两人都被誉为“南美的解放者”。 首页 7.过程 (1)在南美洲北部地区：1819年，玻利瓦尔打败西班牙军队，解放了 哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了”大哥伦比亚共和国” 当选总统后，继续领导南美洲的独立运动。 (2)在南美洲南部地区：圣马丁先后领导了阿根廷、 智利和秘鲁的独 立运动。 首页 8.性质：反抗殖民统治的_民族独立运动。 玻利瓦尔 9.意义：彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治，建立了18个 独立国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局，为以后社会经济发 展奠定了基础。 首页 二、印度民族大起义 1.背景 (1)19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，英国完成了工业 革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人 民的强烈不满。 (2)经济掠夺：打击印度发达的手工棉纺织业。 (3)政治压迫：兼并印度王公土地；取消了对印度土兵的较优厚待遇， 并且不尊重他们的宗教信仰。 首页 2.时间：1857年开始。 3.人物：章西女王。 4性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。 5.概况：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者 以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，夺取了德里。章西女王 率军转战各地，直到壮烈牺牲。