专题十六 辩证思维与创新思维-【轻松备考】备战2023年高考政治二轮复习专题突破精讲课件（统编版）

专题十六 辩证思维与创新思维 辩证思维◆形而上学思维、辩证思维的特征、作用、与唯心主义诡辩论的根本区别 把握辩 证分合 分析的含义、必要性、方法、优缺点 学会分析与综合◆ 综合的含义、必要性、方法、优缺点 分析与综合的辩证关系 辩证的分析与综合的必要性及要求 运用辩证思维方法 质量互变规律◆质与量的含义、基本内容、辩证思维的要求 理解质 量互变 把握适度原则 度的含义、必要性、要求：把握好“分寸”，积极促成事物质变 依据：事物内部包含肯定与否定两个方面 特点：具有肯定与否定的双重性 辩证的否定 要求：不能简单地肯定一切或否定一切，要深刻把握肯定与否的 推动认 辩证关系 识发展 认识的发展 ◆从感性具体到思维抽象 基础。从思维抽象到思维具体 创新思维 含义、条件、特征、“新”在三个方面一思路新、方法 创新思 新、结果新 维要善 于联想 联想思维 含义、特征、方法 发散思维 含义、思维方向上的特点、主要技法、作用 提高创新思维 创新思 维要多 路探索 聚合思维 含义、思维方向上的特点、方法、与发散思维的关系 力 逆向思维 含义、方法、要求 创新思 维要力 超前思维 含义、表现、主观条件、特征、方法、意义 求超前 整体性和局部独立性 关系 整体性 局部独立性 整体是指事物的全局或发展 含义 的全过程，整体表现为数量上 局部是指事物的各个部分或发展的各 的一 个阶段。局部表现为数量上的多 场 地位、 整体处于主导地位，起着决 局部在事物的存在和发展过程中则处 作用和 定作用。整体统率局部，具有 于被支配地位，受着整体的制约，局部服 功能 局部所不具备的功能 从和服务于整体 整体和局部相互依存，一方面，整体离不开局部，整体由局部构成， 没有局部 就没有整体；另一方面局部也离不开整体，局部是整体中的局部，离开了整体的局 部就失去了它在整体上的意义，也就不称其为局部。 系 整体和局部相互作用，整体的性质和功能状态影响着局部的功能的发挥；局部 的功能及其变化也会影响着整体功能的发挥，特别是关键部分的性质和功能状态的 变化有时甚至会对整体功能状态起着决定作用 动态性和静态性 关系 动态性 静态性 动态性是指事物的运 相对静态性指的是事物的相对静 含义 动、变化、发展的性质 止、相对稳定的性质 动态性即运动是绝对 相对静态性是指静止是相对的、 区别 的、无条件的。物质都是 有条件的，它是运动的一种特殊状 特点 运动、变化、发展的，没 态。静止并不是不运动，而是指物 有不运动的物质。运动是 质运动在一定条件下、一定范围内 物质固有的根本属性和存 处于暂时的稳定和平衡状态 动态性和相对静态性是相互贯穿、相互渗透的，任何事物都是绝对运 系 动和相对静止的统一。绝对运动中包含着相对静止，即动中有静。相对 静止中又包含绝对运动，即静中有动 分析与综合的辩证关系 关系 分析 综合 分析就是把认识对象分解为各个部 综合是一种把认识对象的各个部分、各 含义 分、各个要素、各个层次， 或者把认 个要素、各个层次和不同发展阶段，按 识对象的复杂的发展过程分解为若干 照其固有的联系联结和统一起来进行考 阶段，分别加以认识的一种思维方法 察的思维方法 区别 特点 分析是从事物整体走向部分的认识， 综合是从事物部分走向整体的认识，整 精确性是其优点 体性是其重要特征 在科学研究中，人们常常运用结构综合 常用 在科学研究中，人们常常运用定性分 和功能综合等多种方法，获得对研究对 方法 析和定量分析等多种方法，认识被研 究的对象 象整体结构、所具功能的认识，从整体 上把握具体研究对象的性质和规律 ①分析是综合的基础，综合是分析的先导： 紧 ②分析为综合作准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系 处理两 辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得 者关系 到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由 低级向高级发展 正确运用分析方法与综合方法 (1)辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映，辩证的分析与 综合方法是矛盾分析法的体现。辩证的分析是揭示事物整体的基础，所以， 应该在对整体的认识指导下进行分析。辩证的综合不是把各个部分简单地 相加，而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体。 (2)分析与综合是针对整体与部分的分析方法，一般先分析后综合，分析 是为了综合。归纳与演绎描述的是普遍与特殊的关系（或一般与个别的关系 共性与个性的关系)。 (3)分析与综合循环往复，推动认识的深化和发展。一切论断都是分析与 综合的结果。 (④)分析与综合必须是客观的和全面的。分析，就是分析事物的矛盾。分 析事物的矛盾，就必须在实践的基础上获得有