第三章第三节　长江流域协作开发与环境保护 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修二同步导学案（湘教版）

第三节长江流域协作开发与环境保护 湘教地理选择性必修2 课程标准 素养目标 1.了解长江流域的自然环境特征、社会经 以某区域为例，说明流域济特征。（区域认知 内部协作开发水资源、保2.掌握长江流域的协作开发。（综合思维） 护环境的意义。 3.理解长江流域的环境状况，掌握长江流 域保护环境的措施。（综合思维） 必备知识·自主探究 关键能力•互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 湘教地理选择性必修2 ·必备知识自主探究 BIBEI ZHISHI ZIZHU TANJIU 一、长江流域概况 1.长江概况 (①)长度：亚洲第一，世界第三长河。 (2)发源地与注入海域：发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰 最终注入东海。 (③)穿越地区：我国西南、中部 和东部。 必备知识自主探究 关键能力•互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 湘教地理选择性必修2 (4)流域面积：180万平方千米。 ⑤)径流量：我国水量最丰富的河流，年径流量约占全国河流年径流量的 1/3以上。 必备知识·自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 湘教地理选择性必修2 2.长江流域概况 ()人口：占我国人口的 1/3 (2)我国的“粮仓”：粮食产量占到全国一半左右，水稻产量占到全国 七成。 (3)经济发达 ①重庆、武汉、南京、上海分别为长江上、中、下游和河口的中心城 市。 必备知识·自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 湘教地理选择性必修2 ②四川盆地是“天府之国”，两湖地区是“鱼米之乡”，太湖地区是 “人间天堂”。 (④)长江流域山水林田湖生态环境功能 ①具有强大的涵养水源、繁育生物、 释氧固碳 净化环境功能。 ②是我国主要的 生态安全屏障，更是子孙后代生生不息、永续发展的重 要支撑。 必备知识自主探究 关键能力•互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 _____________湘教地理选择性必修2 二、长江流域的协作开发 1．要统筹、协调处理好上游、中游、下游地区的发展关系 (1)河源和上游地区：重视_生态环境保护。 (2)中下游地区：注重_绿色发展和人居建设。 必备知识·自主探究关键能力互动探究课堂小结归纳记忆课时作业知能提升 湘教地理选择性必修2 2.长江经济带建设 ()重点依托长江三角洲、 长江中游 、 成渝三大城市群，做大上海、武 汉、重庆三大航运中心。 (2)推进长江中上游腹地开发，促进“两头” 开发开放，即上海及中巴 (巴基斯坦)、 孟中印缅经济走廊的建设。 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 湘教地理选择性必修2 3.依托长江黄金水道推动长江经济带发展 ()国家实施“深下游、畅中游、延上游”战略，加快长江黄金水道建 设，使黄金水道发挥黄金效益。 (2)长江水系自上而下，大体上可分为6个 区域性 航道网。 (3)依托长江黄金水道推动长江经济带发展，是我国的一项重大区域发展 战略，也是我国走绿色发展之路的重要示范。 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结·归纳记忆 课时作业知能提升 湘教地理选择性必修2 4.长江水能资源开发 ()干支流水能资源极为丰富：长江水能可开发量占全国可开发量的一半 以上。 (2)水能主要分布河段：长江宜昌以上的河段水能资源占全流域的80%以 上，且主要集中在 金沙江段和长江三峡段。 3)水能开发：修建了 长江三峡 水利枢纽、溪洛渡水利枢纽等。 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升