第二章第一节　区域发展的自然环境基础 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修二同步导学案（人教版）

第二章资源、环境与区域发展 第一节区域发展的自然环境基础 人教地理选择性必修2 课程标准 素养目标 结合实例，从1.举例说明区域自然条件的组成及特点。（综合思维） 地理环境整体2.结合资料分析，理解自然条件对区域发展的影 性和区域关联 响。（区域认知） 性的角度，说3结合实例分析，说明自然资源的特点及影响。（区 明因地制宜对 域认知) 于区域发展的 4对比分析，自然资源的开发利用对区域发展的影 重要意义。 响。（综合思维） 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 ·必备知识自主探究 BIBEI ZHISHI ZIZHU TANJIU 一、自然条件与区域发展 1.自然条件对区域发展的重要影响 (①)重要性：任何一个区域的发展都离不开自然条件，特别是在古代。 (2)典例 地势平坦，热量、水 四大古代 北温带，大河中 源充足，土层深厚、 文明发祥地 下游平原地区 肥沃，便于农耕 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 2.自然条件不是区域发展的唯一条件 表现 举例 自然条件优越，区域发展水平不 南亚的 孟加拉国 高 自然条件较差，能够发展得很好 西北太平洋的岛国 日本 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 3.人类对自然条件的改造 ()原则：遵循自然规律，谋求 人地和谐 (2)案例 案例 评价 人类利用自然、 改造自然 都江堰水利工程 的成功典范 20世纪30年代，美国大面积 破坏了草原植被，土壤遭受风 开垦 中部大平原 蚀， 出现“ 黑风暴 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 【温馨提醒】 日本是自然条件较差的国家，但其具有优越的海运条 件，加上采取开放的政策，该国可从其他区域输入资源，利用自身先进 的技术进行加工制造输出产品，使该国经济获得了快速发展。 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 二、自然资源与区域发展 1.自然资源是区域发展的 物质基础 ()在不同发展阶段，影响区域发展的自然资源 种类 不同。 ①农业社会： 土地资源 对区域发展具有重要影响。 ②工业社会： 矿产资源 对区域发展影响较大。 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 (2)在一定生产力水平下，自然资源 丰富程度 是区域发展的重要基 础。 ①一种重要能源或关键性刊矿产资源的发现与开发，会使区域经济发生 根本性改变 ②有的区域矿产资源贫乏，成为 制约 区域发展的重要因素。 (③)自然资源的种类和储量区域分布与组合 极不平衡，有的区域不仅自 然资源种类多而且数量大，对其经济发展起到很好的 支撑作用 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 2.如何开发、利用自然资源，是区域发展的 关键 ()有的区域尽管矿产资源丰富，但 过度依赖 矿产资源，也会制约区 域经济的发展。 (2)有些国家矿产资源贫乏，却并未阻碍其经济发展。 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升 人教地理选择性必修2 【温馨提醒】 自然资源是区域发展的物质基础，但并不是区域发展的 决定性条件。 必备知识自主探究 关键能力互动探究 课堂小结归纳记忆 课时作业知能提升