第二章第三节 资源枯竭型城市的转型发展 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修二同步导学案(人教版)

2023-03-15
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内容正文:

第三节 资源枯竭型城市的转型发展 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 1 课程标准 素养目标 以某资源枯竭型城市为例,分析该类城市的发展方向。 1.通过材料、区域图等方式,认识资源枯竭地区经济发展状况。(区域认知) 2.收集相关资料,分析鲁尔区等资源枯竭地区走出困境的措施。(综合思维) 3.从协调人类与地理环境关系的角度,理解资源枯竭地区的可持续发展。(人地协调观) 4.以焦作市为例,综合分析资源枯竭地区的兴衰、转型之路。(地理实践力) 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 一、资源枯竭型城市及其转型 1.资源型城市 (1)概念:通常把因大规模开采自然资源而兴起,并以____________的开采和____________为主导产业的城市,称为资源型城市。 自然资源 加工业 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 (2)生命周期 兴起期 繁荣期 衰退期 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 2.资源枯竭型城市 (1)形成:资源型城市所依托的资源在________________下开采殆尽,或________对这种资源的需求大幅度减少,城市经济发展趋于________,成为资源枯竭型城市。 现有技术水平 市场 缓慢 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 (2)转型发展 转型措施 具体表现 典型城市举例 延长产业链,提升原有资源的利用价值 有的资源枯竭型城市,实施资源________开发,延长资源产业链,提高资源综合利用程度和________ ________ 开发新的资源,培育新的主导产业 有的资源枯竭型城市,拓展开发可利用的____________类型,甚至延伸至________资源范畴,培育新的____________ ________ 深度 附加值 大庆 自然资源 人文 主导产业 阜新 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 【温馨提醒】 资源型城市随着资源的开发,产业规模不断扩大。其原因,一是资源开发的规模、力度加大,二是相关的产业进行聚集。 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 二、焦作市以煤炭为基础的产业兴衰 1.地理位置:地处河南省________部,南临________。 2.产业发展 西北 黄河 聚落 无烟煤 煤炭 亏损 下降 设施 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 三、焦作市的转型之路 措施 表现 推动工业多元化发展 不断改造、提升传统产业,重点发展有色金属冶炼及加工、____________制造、化工及________、农副产品深加工及____________等产业,推动工业多元化发展 大力发展旅游业 打造“____________”等旅游品牌,利用独特的地质地貌等自然旅游资源和人文旅游资源发展旅游业 加快农业产业化步伐 重点培育优质粮食等农产品品牌,并发展蔬菜、________等特色农业 汽车零部件 医药 高新技术 焦作山水 水果 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 【温馨提醒】 河南省焦作市充分利用煤炭提供能源,且靠近黄河水资源充足,依托耐火黏土、铝矾土等丰富的矿产资源,重点发展了有色金属冶炼及加工工业。 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 [图文拓展] 1.资源型城市是以本地区矿产、森林等自然资源开采、加工为主导产业的城市类型。有两种模式,一是先矿后城式,如大庆等;二是先城后矿式,如大同等。   2.资源枯竭阶段既是以前区域发展模式的衰退期,同时,又可能成为该区域转型发展的再生期。 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 3.以煤炭为基础的工业体系工业部门之间联系如下。 人教地理选择性必修2 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 4.能源枯竭型城市的发展方向 (1)提高能源的利用技术:以技术创新为先导,大力推动以洁净煤技术为代表的清洁能源产业的发展。 (2)调整产业结构:对原有重化工业进行调整,使其产品向深加工、高附加值方向发展;大力发展农

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