第四单元整合提升 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修二同步导学案（鲁教版）

单元整合提升 鲁教地理选择性必修2 ·单元总结思维导图 nh■ DANYUAN ZONGJIE SINEI DAOTU “一带一路” “一带一路” “一带一路” 概况 建设的地理 国际合作的 背景 意义 国家之间的合作发展 区 探究区 般步骤 域综合 开发与 主要方法 河流概况 流域开发的自然背景 协调发展 整治 活动案例 自然背景 原因 流域内 区域协调 内涵 不协调的流域开发 部的协 发展的内 存在问题 作发展 涵与意义 意义 走向协作的流域开发 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 鲁教地理选择性必修2 ·专题归纳 整合提升 -ZHUANTI GUINA ZHENGHE TI SHENG 专题 流域综合开发的分析思路 流域综合治理措施类题目一般有两种：一是直接回答某流域综合治理的 措施；二是比较两流域开发治理措施的异同。但无论是哪一种类型，解 题时都要注意两点：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变不合理 的人类活动方面寻找措施；二是治理措施是多方面的、综合的，一般应 包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点要回答全面， 而且要具有针对性、合理性和可操作性。 单元总结 思维导图 专题归纳 整合提升 鲁教地理选择性必修2 流域综合治理措施类题目的答题思路如下。 角度一直接回答某流域综合治理的措施，答题思路为： 地形、气候、水系、矿产等自然 某河流域图 分 环境特征 相关的文字信息 析 经济发展水平、速度等人文环境 特征 归纳 扬长避短，找出流域综合治理措施 单元总结 思维导图 专题归纳整合提升 鲁教地理选择性必修2 角度二比较两流域开发治理措施的异同，答题思路为： 某河流域图 分 流域地理特征和环境问题的异同 相关的文字材料 析 归纳 流域开发方向和治理措施的异同 单元总结 思维导图 专题归纳整合提升 鲁教地理选择性必修2 1.流域综合开发和治理的一般思路 流域综合开发的核心是河流的利用与治理，利用的是“优势条件”，治 理的是“流域问题”，并且治理是开发利用的前提和保障。 单元总结 思维导图 专题归纳整合提升 __________鲁教地理选择性必修2 单元总结思维导图。专题归纳整合提升 鲁教地理选择性必修2 2.抓思考方向掌握流域综合开发与治理类试题的模板构建 (1)流域的开发方向 基本原则一因地制宜、发挥优势、注重环保。不同河段开发重点不 同。 单元总结 思维导图 专题归纳整合提升 鲁教地理选择性必修2 思考方向 规范答题术语 地势起伏大、流量大的河段，侧重水力资源的开发， 河流中上游 布局高耗能产业 地势平坦，水流平缓，河面宽阔，流量稳定，侧重航 河流中下游 运、灌溉、养殖业的开发 河流冲积平原 发展农业 单元总结 思维导图 专题归纳整合提升 鲁教地理选择性必修2 (2)河流的水能开发条件 条件 常用答题术语 水量 流域内降水丰富，河流径流量大 落差 河流落差大 地形、地质 良好的地形、地质条件有利于水电站的建设 单元总结 思维导图 专题归纳整合提升