第一章第一节　第2课时　构造原理与电子排布式　电子云与原子轨道 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修二同步导学案，双选（人教版）

第2课时　构造原理与电子排布式　电子云与原子轨道 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 [核心素养定位]　1.结合构造原理形成核外电子排布式书写的思维模型，并能根据思维模型熟练书写1～36号元素的电子排布式。2.会判断元素的电子排布式书写正误。3.知道电子的运动状态可通过原子轨道和电子云模型来描述。 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 知识点一　构造原理　电子排布式 1．构造原理 (1)含义：以________事实为基础，从氢开始，随核电荷数________，新增电子填入能级的顺序。 光谱学 递增 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 (2)构造原理示意图 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 ①绝大多数基态原子核外电子排布的能级顺序都遵循下列顺序：______________________________________________。 ②图中每个小圆圈表示一个________，每一行对应一个________，各圆圈间连接线的方向表示随核电荷数递增而增加的电子填入能级的________。 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s…… 能级 能层 顺序 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 (3)能级交错现象(从第3电子层开始)：随着电荷数递增，电子__________填满一个能层后再开始填入下一个能层的，电子是按能量由低到高的顺序填充的，这种现象被称为能级交错现象。 (4)构造原理是一个思维________，是个________过程，是被________了的，具有一定的局限性。 并不总是 模型 假想 理想化 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 2．电子排布式 (1)电子排布式中，能级符号右上角的数字表示该能级的________。如：铝原子电子排布式中各符号、数字的意义如下： 电子数 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 (2)写出下列原子或离子的电子排布式： ①8O：____________； ②19K：________________________；可简写为________； ③17Cl：________________________；可简写为____________； ④16S2－：__________________。 1s22s22p4 1s22s22p63s23p64s1 [Ar]4s1 1s22s22p63s23p5 [Ne]3s23p5 1s22s22p63s23p6 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 正误辨析　正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)能层越高，能级能量越高。(　　) (2)原子核外没有运动状态完全相同的电子。(　　) (3)所有元素的基态原子的核外电子排布都遵循构造原理。(　　) (4)基态铜原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d94s2。(　　) × √ × × 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 线性轨道 概率 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 2．电子云 (1)定义：处于一定空间____________的电子在原子核外空间的概率密度分布的形象化描述。 (2)含义：用单位体积内小黑点的疏密程度表示电子在原子核外出现的概率大小，小黑点越密，表示概率密度越大。 运动状态 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 (3)形状 球形 一 哑铃形 三 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 3．原子轨道 (1)概念：量子力学把电子在原子核外的一个____________________称为一个原子轨道。 (2)形状 ①s电子的原子轨道呈______形，能层序数越大，原子轨道的半径越______。 空间运动状态 球 大 人教化学 选择性必修2 必备知识 对点清 关键能力 对点研 课时作业 知能提升 ②p电子的原子