第8讲 水、氢气-决胜2023中考一轮复习基础知识突破（全国通用）

令学利购 学科网原针，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第二章常见的物质 第8讲水、氢气 知识点通关 一、水资源概括 地球上的水资源总水量多，淡水资源少且分布不均。 二、水的保护 1.节约用水 2.防治水体污染 (1)污染源：生活污染、农业污染、工业污染 (2)防治措施： ①生活污水集中处理后再排放 ②农业上合理使用农药和化肥： ③工业污水处理达标后再排放。 三、水的净化 (1)自来水厂净水过程：取水→沉淀→过滤→吸附一 →配水泵→用户 (2)净水方法 ①沉淀：使不溶性杂质沉降（可加明矾吸附沉淀）。 ②过滤：用于分离不溶性固体和液体的混合物。操作要点概括为：“一贴二低三靠”。 ③吸附：由于活性炭具有疏松多孔的结构，因此它能吸附 等可溶性杂质。 ④杀菌消毒：杀灭病原微生物，属于 变化。 ⑤蒸馏：利用各组分的沸点不同而将混合物进行分离，属于变化，得到的蒸馏水是 四、硬水软水 1硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 2.软水：含有较少或不含可溶性钙，镁化合物的水。 3区分硬水、软水：用」 4硬水软化：生活中采用 的方法：实验室采用 的方法。 五、水的组成 、原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科利网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 1.水的物理性质：无色无味的液体，101kPa时，凝固点为0C,沸点为100C。 2.水的电解 通电 原理：2H0== 2H2↑+021 现象：正负两极均产生气泡，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2：1，且正极产生的气体能使 带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧。 结论：水由氢元素和氧元素组成。 【注意】为增强水的 ,通电时预先加入少量氢氧化钠或硫酸钠等。 3氢气 物理性质：无色无味的气体，难溶于水，是相同条件下密度最小的气体。 化学性质： 点燃 可燃性：2H+O2二 2H20 还原性：H+C0_A_Cu+H,0 用途：作高能燃料、治炼金属。 【注意】氧气点燃之前要 命题点精讲 命题点1一水的性质及组成 1水在通电的条件下能生成氢气和氧气，并不是水中本身含有氢气和氧气。 2注意电解水与分解双氧水这两个反应的差异。 命题点2一水的净化、硬水和软水 1.沉淀可分为 利 ,它只是把液体与不溶性固体分为上下两层，并没有真正分开。 2实验室进行过滤操作需要的仪器有烧杯、玻璃棒、和铁架台；生活中可用多种物品代替，如自制 简易净水器中用到的小卵石、石英砂、纱布、棉花等，其作用都是】 3.过滤可以使不溶性固体和液体真正分开。若经过某一操作后，分别得到了固体和液体，则此操作是一。 4净水操作中的吸附是指用活性炭等具有吸附性的物质对杂质的吸附，不是明矾的吸附沉淀。 5沉淀、过滤、吸附、蒸馏，单一操作净化程度依次升高，综合运用这几项操作净化效果更好。注意自来水 厂的净水操作没有蒸馏。 6肥皂水用于检验硬水和软水，其实质是与钙，镤离子反应形成浮渣。因此可用肥皂水来区分含钙、镁离子 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学利网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 的溶液与其他液体。 命题点3一爱护水资源 节约用水的措施：工业用水重复利用，农业灌溉采用喷灌，滴灌：生活中使用节水龙头，一水多用 命题点4一氢气的性质 由于氢气燃烧产物为水，无污染，可以用水作原料来制取氢气，因此氢气是最理想的能源。现阶段未能广 泛使用，是因为 等。 易措点消化 判断下列说法是否正确，若正确请打“√”，若错误，请打“X”并改正。 1地球上水资源储量丰富，所以生活中可利用的水资源非常多。() 2.生活中接触的纯净水多，水溶液少。() 3软水一定是混合物。() 4肥皂水可以区分硬水和软水.生活中常通过蒸馏将硬水软化。() 5利用活性炭的吸附作用，既不能将海水淡化，也不能将便水软化。() 6.自来水厂经过沉淀、过滤吸附、消毒后得到的水即是纯水。() 7水的天然循环，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。() 8.水体有自净能力，无须担心水源污染问题。() 9.鱼能在水中生存，说明水中有氧元素。() 10.在电解水实验中，加入Na2SO4或NaOH可增强水的导电性。() 11.电解水时，正，负极产生的气体质量比为1：2。() 12.电解水得到氢气和氧气，可知水由氢原子和氧原子组成。() 13.净化水的方法中，所有方法都是物理变化。() 14利用活性炭吸附是因为有疏松多孔的结构，属于化合反应。() 15电解水的现象是正极产生氧气，负极产生氢气。() 实战演练 1用加入少量N2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是() A纯水的导电能力弱 B.负极产生气体的速率比正极快 C常温下，水的pH=7 D,水