内容正文:
第四单元
明清中国版图的奠定与面临的挑战
第13课从明朝建立到清军入关
高考要求学业标准·考特分祈
第一单元
·考点分布·
二学科素养·
·命题趋势。
本课内容作为古代专制主义中央集权的
第二单元
1.明朝政治制度的变化(★★)
顶峰时期为高频考点。试题侧重考查明朝统
唯物史观、时空观念、史
2.海上交通与沿海形势(★)
全国和经略边疆的相关举措、统一多民族封
料实证、历史解释、家国
第三单元
3.内陆边疆与明清易代(★★★
建国家的巩固、郑和下西洋的时间和影响。试
情怀
★★)
题多以丰富的史料作为情景材料,通过选择题
第
的形式呈现,其分值一般为3分。
元
考点分类考点透祈·典例创祈
第五单元
考点个
明朝政治制度的变化
,核心总结·
第六单元
☆难点突破
1.明朝建立
理解明朝废除宰相
(1)1351年,元朝爆发农民起义。后来,起义将领朱元璋势
第七单元
明朝成除宰相,加强了专
力逐渐强大,统一了南方大部分地区。
制皇权,使明朝皇帝集国家元
(2)1368年,朱元章称帝,定都应天府,国号大明。同年,明
首与政府首脑于一身,体现了
第八单
军攻占大都,推翻了元朝。
明朝政治体制的独特性
2.政治制度
(1)废除宰相
第九单元
①表现:朱元璋为加强皇权,废除了宰相制度,并且严令子
孙永远不许设立宰相。
第十单元
山名师点拨,
②影响:对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。
明朝内阁地位的演变
(2)设立内阁
“邦权界
废除宰相后,皇帝需要直接领导六部等具体职能部门,工作压
归内河”
背景
力成倍增加
决
明成祖选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,形成一个常设的
设立
辅佐皇帝处理政务的秘书机构,称“内阁”
明太
羽成明明神时
内阁大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理
职责
意见,称为“票拟”。皇帝在票拟的基础上,用红笔正式批复奏
章,称为“批红”
102
第四单元)明清中国版图的奠定与面临的挑战儿
续表
明朝中后期,有的大学土深得皇帝信任,权力极大,被比喻为
发展
宰相
3.宦官专权
(1)原因:宦官比内阁更多地得到皇帝信任。
(2)表现:内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝
批红的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行
第
监视、侦查,有权逮捕、施刑。
⊙老题1(2021·天津学考)明初“立中书省以总天下之文
名师点拔
治”,胡惟庸任宰相时,“生杀黜陟,或不奏径行”。朱元璋以“擅权
明代废行省,设三司
第二单元
植党”罪名诛杀胡惟庸,取消中书省。造成宰相“擅权”的根本原
明代政行中书省为承宣
第
因是(
)。
布政使司,降低其品秩等级。
A.宰相个人贪权揽政
B.制度导致权力失衡
元
明代地方分权,相互牵制。承
C.中央集权受到削弱
D.君主专制逐步强化
宣布政使司掌民政、财政,都
解所明初中书省总管天下文治,但没有制度对其权力进行制
指挥使司主兵政,提刑按察使
元
衡,导致宰相“擅权”,故选B项。宰相个人贪权揽政是原因之一,
司主刑狱。三个机构互不统
五单
但不是根本原因,排除A项。中央集权是指在中央与地方的权力
属,各直隶中枢,凡逼重大政
分配中,全国军政财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,
事便共同商讨。明代还整顿
第
绝对服从中央,C项与材料无关,排除。君主专制是指君主独揽
地方机构统属关系,实行布政
元
国家大权,不受限制和约束,且其在明朝之前就已经逐步强化,与
使司、府和直隶州、县和一般
材料无关,排除D项。
州三级统属。
答奉B
第
⊙变式1(2022·浙江十校联盟高一期中)明朝置内阁大学
士以备顾问,内阁代皇帝批答奏章,称“票拟”。皇帝在票拟的基
元
础上,用红笔批复奏章,称“批红”。这反映了()。
第九
A.君主专制日益强化
B.明朝政治日益黑暗
C.明朝宰相权力逐渐减弱
D.内阁成为正式行政机构
第十
单元
考点2
海上交通与沿海形势
·核心总结·
易结警示:
1.郑和下西洋
正确认识郑和下西洋
(1)目的:“耀兵异域,示中国富强”。
(2)过程:15世纪前期,明成祖派遣宦官郑和率领船队先后
郑和下西洋是出于宣扬
七次远航海外,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲
国威的目的,对发展与亚洲其
东海岸和红海沿岸
他国家的友好关系作出了巨
103
考点同步解读)高中历史必修中外历史纲受(上】J乡
(3)结果:给明朝带来较大的财政负担,因此后来未能持续。
大贡献。但这种对外交往是
以巨大的经济牺牲为代价的,
(4)意义:是世界历史上空前规模的远洋航行,领先欧洲远
其难以维持的主要原因并不
洋航海半个多世纪
是明朝国力的衰微,而是中国
2.戚继光抗倭
经济以自然经济为主体,缺少
(1)原因:明朝前期,东南沿海地区的一些海盗、奸商等与
远航的内驱力。
倭寇勾结,进行走私