高一上高教版计算机应用基础任务2.3 中英文录入教案2

总课题 计算机应用基础 总课时 80 第 课时 (windows 7+office 2010) 课 题 任务2.3中英文录入 知识与 技能 学习学会中英文的录入并学会 教 过程我 1. 培养学生信息加工能力。 学 方法 培养学生协作能力，培养学生自主学习和知识迁移的能力，培养学 日 生解决问题能力： 标 情感 1.培养学生通过实践和自主探索来获取知识和技能的精神：培养学生团 态度与以精神： 价值观 教学重点 学会中英文的录入 教学难点 快速进行中英文的录入 教材分析 本任务以计算机的发展历史、特点和应用的内容为主，旨在通过本 节的教学使学生了解计算机的发展历史，并根据实际的生活经历总结出 教学内容及学计算机的特点和应用，培养学生学习计算机、应用计算机的兴趣。 生情况分析 学情分析 作为中职学校的新生，最大的学习特点是上课时注意力不能长时间 集中于老师的讲课，故教学过程中，应采用形式多样的教学方式吸引学 生的注意力，力求达到最好的知识传授与体验效果。 1.教法： 讲解法，问题引导法 教学方法 2.学法 分析法，讨论法。 教学手段 采用调查、讨论、探究、合作的教学方法来组织教学。 教学效果 教师自我评价 评价方式 一、输入法 Cl+Space(空格)中英文输入法的切换 Cl+Sif各种输入法的切换 1、键盘字符与中文标点符号对照表 健盆字符 中文标点符号 中文含义 逗号 分号 冒号 。 句号 教学 问号 进程 感叹号 双引号 安排 单引号 、 顿号 破折号 6 》 书名号 省略号 2、课堂练习 请正确输入下列字符： KIDwGfloJwQaSzXcVbMtNyUrH B:$1H#7*-(?<[/@01%& 5IK《》M3pi..28 erQnVe 教学 反思