高一上高教版计算机应用基础3.2 文件与磁盘管理教案2

总课题 计算机应用基础 总课时 80 第 课时 (windows 7+office 2010) 课 题 第三章操作系统的使用任务3.2文件与磁盘管理 知识与技 能 学会文件（夹）的一些相关操作 教 学 理解各项任务的要求，剖析制作的基本步骤，体验操作的关键步骤 过程与 法 和注意事项： 日 2.能通过任务分析选择创作策略，选择合适的素材，合理安排时间： 标 情感 态度与价培养学生实际动手能力，学会举一反三 值观 教学重点 文件复制、文件移动、设置文件属性、查找文件或文件文件夹、建立 快捷方式、磁盘维护等操作。 教学难点 设置文件属性、查找文件或文件文件夹，磁盘维护等操作 教学对象：职高一年级学生 基本情况：学生基本上能使用网络进行有日的性的简单使用，对本节 教学内容及学 内容已有初步的认识，并对网络有一定的兴趣，但学生对电脑的使用 生情况分析 比较机械，对如何提高效率方面经验不足，如何利用电脑解决学生、 生活中的实际问题的体验欠缺。 1、教法： 清境教学、实验演示、辅助自学视频，以任务驱动为主线，通过分解 教学方法 任务，逐步完成各知识点，最后合成任务。 2、学法： 学生以完成任务为动力，通过实践来掌握操作方法，并结合对任务的 合成攻克难点，实现综合应用。 教学手段 采用课件演示、投影演示、多媒体电子教室同步演示等现代化教 学手段。 教学效果 教师自我评价 评价方式 。新课导入 李永的出色表现，果然得到爸爸妈妈的一致好评，夸李永做事条理清 楚，并且现在家里计算机中的东西整理得干干净净，用起来也比以前 方便和快速多了，说李永真不愧是计算机专业学生！李永听了这些赞 美的话，心里真是乐开了花，他还想继续进一步对磁盘进维护管理。 下面我们也试着参与李永的工作吧！也做个T专业人士！ ● 新课讲授 “、 Windows7提供了查找文件和文件夹的多种方法。 1通过“开始”菜单上的搜索框查找程序或文件。 2.在文件夹或库中使用搜索框查找文件或文件夹。 3使用搜索筛选器查找文件。 4扩展特定库或文件夹之外的搜索。 观察：打开桌而上的3：2素材，试一试在搜索框中输入“jg”,观 察内容变化 磁盘碎片整理(1)磁盘碎片整理的概念和功能 教学 产生原因：计算机使用久了，磁盘上保存了大量的文件，这些文件并 进程 非保存在一个连续的磁盘空间上，而是把一个文件分散地放在许多地 方，这些零散的文件被称作“磁盘碎片”，这些碎片会降低Windows 安排 的性能。磁盘碎片整理的操作步骤（仅对D盘操作） 课堂拓展 李永想方便爸爸妈妈对计算机的操作，他想把Windows7自带的主要 实用程序的快捷方式都放在桌面“系统工具”文件夹中，使得他们快 速使用。李永列举了这些程序： 表36系统自带实用程序名称，文件名及作用对应表 程序名称 程序文件名 程序作用 甜盘清理大师 cleanngr.exe 智能化清理系统产生的垃圾文件 讲述人 narrator.exe 将输入的字母用标准的英语读出来 屏幕键盈 osk.exe 屏幕上显示虚拟键盘 性能监测程序perfnon.sc 查看计算机运行性能 课堂作业和练习 l.逐个搜索实用程序(cleanmgr..exe narrator..exe osk.exe perfmon.msc) 2在桌面上逐个创建实用程序的快捷方式 3.在桌面上新建文件夹“系统工具” 4.把创建的6个快捷方式移动到“系统工具”文件夹中 ● 作业上交 教学 学生通过本次课的学习掌握了文件的基本操作，其中快捷方式的创建 反思 学生通过反复练习已基本掌握，在今后的课上还要加强相关的练习。