第1-4单元阶段素养检测随堂练(提高卷)-二年级数学下册高频考点培优卷(人教版)

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2023-03-15
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令学购 低春汽美博品想工收刀 第1-4单元阶段素养检测随堂练 9.把64块精半均分拾8位小明友:每悦小M友分线儿块精1式为(》, A64+8 B.64-8 C,048 D.643 二年级数学下册高频考点培优卷(人教版) 二、套空国 名: 城: 一考号: 10.把壶自自自查雪平均分给2个小朋友,好个不用友分残一个,等均分拾3个小刚友。 一、露样测 任个小灰分汽个。 1.下而算式中与321的荷数不相同的算式是《). 1.起14块重任平均分给了个小阴友,博个小期友分张块,可以这年列式:() A.6+4 B.22 C.10+T 12.132,寓作,晚超是,商是·整精脸是 工.下面图用中,由(道过平修海的是《 13.3是+4(),流),里乘法口减 求商 4着闭匀出一道希法算式和烤道除法算式 A B. c D. 怀竿华华作 3.一个大门站2个相,10个相辈()个大们 A.3 我4 C.5 15.笑笑买3支割第用了6元:,阁气买了1支珠笔,用了3元,( 4.下面闲形中,()是轴对形闲月 )关的圆埃笔便直.提了( 16.2 8 16=() {)4=28 72+8 5.13个罗卜,每6十为一桥,分成了3价.列式有 17.计算48+时,想1数),角).计烹1+9时,口点,角是(1. A,186-3 B.1动36 C,6--l8 三、利遇 年.下而是轴对样游用的有【 18.想6个苹果分成6标,样格一定是6个。() 19.计算79阳6好7透用日一句途法口说,() 2)将16个幕是分给个小用友,到个人一崔》到2个,《) 2,许算26和22可以用门一句口说米计算,() D4个 22.二(一)非有40本要外书,平均分给了5个不。好个小娟分强9本.(》 A:1个 B.2个 C,3个 7.得数不是9的算式是() 23.计算63和183用同一句口决.( 西,计算圈 A.91 B.9+1 C.9+1 24.直接写出得数 8.有0个 第成如下明的正方体拼图,电侯儿个?列式正确的是(》。 36972-42+725-5 3+781+921+720-5 25.列经式计算 23+4=19+4664-13=92-7 A,20-4=5 0.43=20 C230+5=4 D.20+32 劝1面共4项 第1真共4面 令学胸 皮专数传和《板间 五、看相列式 (2)用买一本字确的成,可以买几起男刀? 改看图对式计算 ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ 3引,与买了42个菜子,每6个大为重1千克,这巷裂大的重多少千充? □x口-☐□x□-□ □□-口口口-□ 2,6人玩老赛疑小伯等成 2寸.香图列式计算, 米 32米 1)按闲所示分都,可以分成几用7 六,解粹烟 2公。一妇隐法想:意数是:小明把减稔数的笪数字和个位数字看期制了:节果学得向肩是+这娘赠正请 的阁皮遍是几 (2)虹果平均分成6相,每时有几人? 29.学校里有两携柏树,料8限,绘烟的得粒比柏树多16视 (1】学位里一共有栓树多少程2 35.下南是二(1)同学调在本级日学最喜改吃的一种水果情配。(母人只是津项 动日家是 程萄哈密瓜术密精 (2》4名同学拾这年树挠水,平均每人浇儿限¥ 人数8 11 17 14 (I)喜众吃【)的人量多 (2)客众龙水常样的比喜秋龙家鬓伯多《)人。 30.一本字典10元。一起书刀2元,繁浸下列愿 〔3)全悲其有【)人:如果本蓝灭本果庆把节日,应该多买一他(, (1)买一本字魂和丙起有刀,需想多少钱? (4)从上面的游计表中,家站值得到写些售息? 第1红其4页 奶2项其4项 __网________■__ 参考答案: 1.A 【分析】根据乘法口诀计算出32÷8的得数,然后计算出三个选项的得数,再进行选择。 【详解】32÷8=4 A.16+4=20 B.2x2=4 C.28÷7=4 与32+8的得数不相同的算式是:16+4 故答案为:A 【点睛】本题考查表内乘、除法计算,要熟练掌握乘、除法算式与对应的乘法口诀之间的关 系。 2.C 3.C 4.c 【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。接下来 结合轴对称图形的特点分析选项即可得到正确答案。 【详解】A、B找不到一条直线对折后让图形两边重合,故不是轴对称图形, c、左右两边沿着中间的竖线对折可以重合,故是轴对称图形。 故答案为:C 【点睛】此题是一道关于轴对称的题目,根据轴对称的特点进行解答。 5.A 6.C 7.B 8.C 9.cⅱ 10.32 【分析】根据除法的意义:把一些物体平均分成若干份,求每份是多少,用除法计算,据此 列式解答。 【详解】6-2=3(个) 6-3=2(个) 答案第1页,共2页 令学利阿 成套资源精品推荐赋能教育 11.214÷7=2 12. 18除以2等于92918 【分析】除法算式的读法:

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