第一章第2节 第1课时 基态原子的核外电子排布 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修二同步导学案,双选(鲁科版)

2023-03-15
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版选择性必修2 物质结构与性质
年级 高二
章节 第2节 原子结构与元素周期表
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-03-15
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 创新思维·高中同步导学案
审核时间 2023-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38076994.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节) 原子结构与元素周期表 第1课时 基态原子的核外电子排布 鲁科化学选择性必修2 [核心素养定位]1.通过探讨1~18号元素基态原子的核外电子排布,充 分理解能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则。2.会书写1~36号元 素基态原子的核外电子排布式和价电子排布式。3学会利用电子排布式、 轨道表示式正确表示核外电子排布。 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 鲁科化学选择性必修2 ·必备知识对点清 BIBEIZHISHIDUIDIANQING 知识点一基态原子的核外电子排布 1.基态原子核外电子排布的原则 ()泡利不相容原理:一个原子轨道中最多只能容个电子,且这两 个电子的自旋状态不同 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 鲁科化学选择性必修2 (2)能量最低原理:在不违背泡利不相容原理的前提下,核外电子在各 个原子轨道上的排布方式应使整个原子体系的能最低 (3)洪特规则:对于基态原子,核外电子在能量相同的原子轨道上排布 时,将尽可能同的原子轨道 并且自旋状想同 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 鲁科化学选择性必修2 2.基态原子核外电子排布的表示方法 (1)电子排布式:电子排布式是表示原子核外电子排布 的一种方式。在 s、p、d等各能级符号的右上角,用数字表示出该能绑电子数日, 如基态Li的电子排布式为1s22s,A的电子排布式为 1s22s22p3s23p1 (2)轨道表示式:用胪框或小圆圈、短线)表示一个原子轨道,并用箭头 “↑”或“↓” 区别自旋状态不同的电子。如基态0的轨道表示式为 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业 知能提升 鲁科化学选择性必修2 ②正误判断 正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)每个原子轨道最多容纳两个电子,且自旋状态不同。N) (2)氮原子的基态电子排布式1s22s2p4,违背了能量最低原理。(W) 2s (3)碳原子的轨道表示式四四山☐,违背了洪特规则。(√) (4)电子排布式1s22s22p3s23p64s3违反了泡利不相容原理。W) (5)钠原子由1s22s22p3s1→1s22s22p3p1时,原子释放能量。K) 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业 知能提升 鲁科化学选择性必修2 知识点二 构造原理和洪特规则特例 1.构造原理 55 5p 基态原子核外电子在原子轨道上按照如下顺序依次排布: 即电子所排的能级顺序:1s、2s、2p、3s、3p、 4s、3d 4p、5s、4d、5p、6s…这一规律称为 构造原理 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 鲁科化学选择性必修2 2.洪特规则特例 (1)内容:能量相同的原子轨道在全充满(如p6和d0)、半充满 (如p3和 d5)空 (如p和d)状态时,体系的能量较低,原子较稳定。 (2)实例:如下列基态原子的电子排布式的书写: 错误 正确 铬原子1s22s22p3s23p3d44s21s22s22p3s23p3d54s 铜原子1s22s22p3s23p3d4s21s22s22p3s23p3d14s 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业知能提升 鲁科化学选择性必修2 正误判断 正确的打“√”,错误的打“X”。 (1)[Ar]3d64s2是基态Fe的电子排布式。《) (2)铬原子的电子排布式是1s22s22p3s23p64s13d5。K) (3)铜原子的电子排布式是1s22s22p3s23p3d94s2。心) 2p (4)氮原子的轨道表示式是 。) (⑤)某种基态原子中可能存在运动状态完全相同的电子。心) 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业 知能提升 鲁科化学选择性必修2 ·关键能力对点研 GUANJIANNENGLIDUIDIANYAN 考点一基态原子的核外电子排布规律 活动探究 ·问题探究 为什么原子核外最外层的电子不超过8个?次外层不超过18个电子? 必备知识对点清 关键能力对点研 课时作业 知能提升

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