第1课 中华文明的起源与早期国家 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步导学案（统编版）

第一单元从中华文明起源到秦汉统 一多民族封建国家的建立与巩固 中外历史纲要上 旧石器时代 新石器时代 青铜时代 距今约 距今约 距今约 距今约 距今约 神话 约公元前约公元前公元前公元前 170万年70万一20万年 1万年 7000-5000年 5000年 传说 2070年 1600年1046年771年 元谋人 北京人 陶器 仰韶文化 龙文化 二皇 夏朝 商朝 西周 西周 时空 原始农业 大汶口文化 红山文化 五帝 建立 建立 建立 灭亡 河姆渡文化 良浙文化 坐标 春秋战国 秦汉时期 列国纷争 天一统封逊国家的建立写或固 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 770年 356年 256年 公元9年公元25年 公元184年 221年 209年 207年 202年 东周 商鞅 乐周 桊朝 大泽乡 桊朝 两汉 王莽政 东汉 黄巾 建立 变法 灭亡 建立 起义 灭广 建立 权建立 建立 起义 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 1.远古时代：中国是远古人类的重要起源地之一，广泛分布 的旧石器时代人类遗址和新石器时代文化遗存，奠定了中国多元 单元 一体的发展基础。原始社会后期，阶级分化明显，权贵阶层出 概要 ① 现，国家初始形态产生，中国历史进入邦国林立的“万邦”时 代。 2.早期国家：夏、商、西周是早期国家形成与发展的时期， 也是奴隶社会形成、发展与繁荣时期。国家制度初步建立，具有 了军队、职官、刑制等国家机器。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 __________外历史纲要上 3．统一酝酿：春秋战国时期是大一统封建国家建立的酝酿准 备阶段，国家治理方式发生转变，君主专制、郡县制、官僚制开 ②始产生。百家争鸣是中国传统文化的源头活水。 4．统一的形成、巩固：秦汉是中国统一多民族封建国家的形 成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 课前自主学习―_课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 中外历史纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 [课程标准]()通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识 它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。(2)通过甲骨 文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 ·课前自主学习 KEQIANZ I ZHUXUEX I 知识点一石器时代的古人类和文化遗存 1.从旧石器时代到新石器时代 (1)旧石器时代（约170万一1万年前） 代表遗址 距今约170万年的元谋人，距今约70万至20万年的北京人 使用 打制 石器，从事渔猎和采集，元谋人、北京人已 物质生产 经学会用 火 社会发展 原始人群是主要的社会组织形式，人们过者群居生活 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 __________外历史纲要上 (2)新石器时代(约1万—5000年前) ______民种植并且掌握了养蚕缫丝技术 课前自主学习__课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 ___________外历史纲要上 _________________ 的发展基础___________________ 课前自主学习―_课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 中外历史纲要上 2.原始社会组织 (山三个阶段：分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶 段。 2)母系氏族社会：处于旧石器时代晚期，生产力十分低下，氏族成 员共同劳动，成果共享。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升