单元综合提升(十) -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步导学案（统编版）

单元综合提升(十) 中外历史纲要上 ·单元 知识体系 DANYUANZHISHITIX I 邓小平理论 真理标准问题讨论 “三个代表” 中国特色补会 重要思想 中共十一届二中全会 伟大的 主义理论体系 科学发展观 历史转折 的形成与发展 拨乱反正 习近平新时代中国 农村和城市经济体制 特色社会主义思想 改革 国民经济快速增长 设立统济特仅和沿海 中国特色 改革开放与 基础设蓖建设和科 港口城市 改革开放 社会主义 补会主义现 改革开放 技进步 社会主义市场经济体 进程 道路的开 代化建设新 以米的巨 社会进步和文化事 制和国民经济发展 辟与发展 时期 大成就 综合国力 不断提升 业发展 国防和军队改革收 ”一国两制”的构想 得历史性突破 香港、澳门的回归 “一回两制” 与相国统 建设新型国际关系 海峡两岸关系的发展 大业 和《反分裂国家法》 国际影响力 推动人类命运共同 不断扩大 体构建 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 ·专题梳理整合 ZHUANT I SHUL IZHENGHE 微专题一 改革开放新时期的阶段特征 中共十一届三中全会后(1978年以来)，是全面改革开放时期，也是中国 社会主义建设成就最突出的时期。 1.政治上 ()社会主义民主法制建设得到恢复和发展，“一国两制”构想促进了祖 国统一大业的发展。 (2)外交领域成就突出，为我国的社会主义建设提供了良好的国际环境。 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 2.经济上 ()经济体制改革全面展开，逐渐形成了社会主义市场经济体制。 (2)对外开放起步并取得突破，逐渐形成了全方位的对外开放新格 局。 (3)基础设施建设发展、国民素质和社会文明程度显著提高。 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 3.思想文化上 ()以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新 时代中国特色社会主义思想为代表的中国特色社会主义理论体系成为我 国改革开放的思想指南。 (2)教育文化事业发展、国防和军队改革取得历史性突破、科技等全 面繁荣，生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色。 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 [针对训练1们 改革之初实行家庭联产承包责任制，所有权归集体，承包 经营权归农户，称为“两权分离”。2016年，国务院决定将土地承包经 营权分为承包权和经营权，形成所有权、承包权和经营权“三权分置” 的格局。这一变化(C) A.促进了农村生产关系发生根本性变革 B.标志着家庭联产承包责任制退出历史 C.展现了农村基本经营制度的持久活力 D.从法律上肯定了农民对土地的所有权 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 解析：从“两权分离”到“三权分置”体现了在新的时代背景下，农村 经济体制改革的进一步深化，通过对家庭联产承包责任制的完善，展现 了农村基本经营制度的持久活力，故选C项；这一变化并未触及土地所有 权的变动，依然是在公有制的前提下进行，并未使农村生产关系发生根 本性变革，排除A项：这一变化是家庭联产承包责任制的进一步完善，而 非退出历史，排除B项；改革后，土地所有权依然归集体，农民并未获 得，排除D项。 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 微专题二 中华人民共和国成立后农村生产关系的四次重要调整 项目 原因 核心内容 意义 新解放区的封建 废除封建土地所有 解放农村生产 土地 土地所有制严重 制，实行农民土地私 力，促进了农 改革 阻碍生产力发展 有制 业发展 分散的小农经济 把土地等生产资料变 农业 进一步解放了 难以满足国民经 为公有制，实行集体 合作化 农村生产力 济发展需要 经营 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 项目 原因 核心内容 意义 党的一些领导人主观地 人民公 挫伤了生产者的积 认为农业合作化规模越 提高公有化程度和 社化 极性，阻碍了生产 大，公有化程度越高越 扩大公有化规模 运动 力发展 能促进生产力发展 家庭联 党中央在总结经验教训 在坚持公有制前提 极大地调动了农民 产承包 的前提下，决定实行经 下，实行分户经 的生产积极性，推 责任制 济体制改革 营，自负盈亏 动了农业生产发展 单元知识体系 专题梳理整合 中外历史纲要上 [针对训练2] 1978一1984年，我国农民人均纯收入连年增长，增长率由 1978年的6.7%上升到1984年的13.6%，呈明显提高态势，最高年份1979 年为19.2%。而这一阶段城镇居民人均可支配收入年均增长率为6.6%。 这一现象形成的主要原因是(A) A.家庭联产承包责任制的逐步推广 B.对外开放新格局的进一步提升 C.国有企业经营自主权的逐渐扩大 D.综合国力和国际影响力的提高 单元知识体系 专题梳理整合