第12课　辽宋夏金元的文化 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步导学案（统编版）

第12课 辽宋夏金元的文化 ___________外历史纲要上 [课程标准]（1)通过了解儒学的复兴，认识这一时期在思想方面的新变 化。(2)通过了解科技、文化艺术、少数民族文字等方面的成就，认识这 一时期文化方面的新变化。 课前自主学习_[课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升 中外历史纲要上 ·课前自主学习 KEQIANZ I ZHUXUEX I 知识点一儒学的复兴 1.儒学复兴运动 ()背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵 化，社会影响不及佛教和道教。 (2)概况：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们希望 充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作 用。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 2.理学概况 ()概念：理学比较注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认 识论、方法论的理论体系。 (2)代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹， 因此这一学派也被 称为“ 程朱理学 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 (3)内容 角度 主要观点 宇宙观 “理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理” 提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为 人生观 万世开太平”的口号 (价值观) 人生的目标，应当是“存天理，灭人欲 ”,从而达 到“圣人”的精神境界 认识论 提出 格物致知 以达到对 普遍天理 的认识 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 (④)儒学教育：朱熹将《大学》 《中庸》 《论语》 《 孟子》合 编为“四书”，作为先于“五经”的儒学基础读物。 (⑤)影响：从南宋后期起， 程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了 深远影响。 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 知识点二文学艺术 1.文学 项目 特点 代表人物或作品 ()豪放派：苏轼、辛 句子长短不等，用来配乐歌 弃疾 宋词 唱，根据乐谱分为不牌 2)婉约派：柳永、李 各有固定格式 清照 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 项目 特点 代表人物或作品 是一种比词更灵活、更通俗的长短 散曲 句配乐诗歌体裁 ()关汉卿：《窦娥 将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅 冤》 元杂剧 以音乐、舞蹈、表演、道白，安排 元曲 (2)王实甫：《西厢 不同的角色，表达完整故事情节 记》 宋元时期，城市中说书演出非常盛 话本 行：说能说话本， 实际上就是 课前自主号 军期的 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 中外历史纲要上 2.艺术 项目 特点 代表人物或作品 “宋四家”：苏轼、黄庭坚、 书法 追求个性 不拘法度 米芾、蔡襄 宋元山水画成就最为突出，注 重意境和笔墨情趣；民间风俗 清明上河图 绘画 北宋张择端的 画流行；花鸟画、人物画水平 也很高 课前自主学习 课堂素养提升 课后巩固练习 课时作业知能提升 ___________外历史纲要上 知识点三科技 1．三大发明 (1)印刷术：北宋工匠-毕昇_发明了活字印刷术。 (2)火药：宋朝被大量制造并用于军事。 (3)指南针：宋朝广泛应用于航海。 课前自主学习_[课堂素养提升课后巩固练习课时作业知能提升