第9课　20世纪以来人类的经济与生活 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修二同步导学案（统编版）

第9课 20世纪以来人类的经济与生活 _________人教史选择性必修2 [课程标准认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。 课前·自主学习-[课堂·素养提升课后·巩固练习课时作业∙知能提升 人教历史选择性必修2 ·课前自主学习 KEQIANZ I ZHUXUEX I 知识点一世界经济的发展 1.苏俄（联）社会主义经济 ()背景：第一次世界大战后期，俄国爆发十月革命， 建立世界上第一 个社会主义国家。 (2)概况 ①实施新经济政策，使社会经济得到恢复。 ②建立起高度集中的 计划经济体制 集中力量发展重工业。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修2 2.资本主义经济模式的调整 ()原因：第一次世界大战后，资本主义制度的基本矛盾最终导致了 1929一1933年资本主义世界空前严重的经济危机。 (2)表现 ①美国通过罗斯福新政扭转危机。 ②德国、意大利、日本走上法西斯道路，发动了第二次世界大战。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修2 3.第二次世界大战后资本主义经济的变化 ()主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以 及福利政策等，将政府 宏观调控与市场调节结合起来，实现了经济的快 速增长。 (2)现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了 工业、农业、能源、交通、通信等部门的生产效率。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修2 4.经济全球化下的经济危机 ()原因 ①资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的固有矛盾。 ②随着全球化的发展，世界范围内贫富分化加剧。 (2)表现：1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修2 5.苏联等社会主义国家的改革 (1)苏联和东欧社会主义国家 ①原因： 指令性计划 和官僚化管理效率低下、运转不灵等问题越来越 突出。 ②结果：改革陷入困境，最终导致东欧剧变和苏联解体，社会主义经济 面临挑战。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修2 (2)中国的经济体制改革 ①过程：1978年，中共十一届三中全会召开，实现了伟大的历史转折； 通过改革开放建立起 社会主义市场经济体制， 成功开辟出中国特色社会 主义道路。 ②影响：经济飞速发展，2010年，中国经济总量超越日本，成为仅次于 美国的世界第二大经济体。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修2 6.发展中国家的经济发展 背景 第二次世界大战后，原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立 将 经济独立 作为首要目标，并通过发展国有经济与制订经济 措施 计划加速自身的工业化进程 成效 20世纪60年代至70年代前期，一些国家的经济实现了高速发展 由于自身经济结构存在问题，加上西方发达国家贸易保护主义 问题 抬头 课前自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修2 7.21世纪以来的世界经济 (1)特点 ① 经济全球化深入发展，各国相互联系和依存日益加深。 ②世界经济的不稳定性、不确定性突出，增长动能不足，贫富分化日益 严重。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升