第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修一同步导学案(统编版)

2023-03-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.04 MB
发布时间 2023-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 创新思维·高中同步导学案
审核时间 2023-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38075215.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课 近代西方民族国家与国际法的 发展 N C 人教历史选择性必修1 [课程要求]了解近代西方民族国家的形成情况,【 以及国际法的发展。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 _______人教历史选择性必修1 ∘课前自主学习 -KEOIANZIZHUXUEXI= 知识点一近代西方民族国家的产生 1.专制王权国家形成 (1)背景 ①15世纪前后,西欧国家的封建割据势力遭到削弱,中央集权_得到加 强。 ②宗教改革运动,沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力, 国家和民族认同观念日益显现。 课前·自主学习。_课堂·素养提升课后·巩固练习课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 (2)表现 ①1534年,英国通过《 至尊法案 》,宣布国王是英国教会的首脑,摆 脱罗马教廷的控制,建立起国王的专制统治。 路易十四 统治时期,法国王权达到顶峰。 ③欧洲国家纷纷成为专制王权国家。 (3)特点:国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生改变。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 2.民族语言的形成 ()表现 ①英语:13世纪,以伦敦方言为基础形成的英语出现在英国官方文件 中,英语开始成为英国人广泛使用的语言。 ②法语:16世纪,法国国王签署敕令,规定法国的法律文件必须用以巴 黎方言为主形成的法语撰写,法语成为法国的官方语言。 (2)影响:对民族语言的重视强化了 民族认同 促进了民族国家的形 成。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 3.民族国家的产生 (1) 法国大革命及拿破仑战争,传播了自由平等思想,促进了欧洲各国 民族意识的觉醒。 (2)个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚,各国纷纷鼓励和 组织对爱国人士的崇拜,出现了 国旗、 国歌和各种国家节日,国家意识 越来越重要。 3)欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家,有的由单一 民族组成,更多的则是包括了多个民族。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后•巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 知识点二 国际法的形成与外交制度的建立 1.国际法的形成 (1)背景 ①随着国家主权意识的加强,各国都强调 国家利益 至上,国家 之间的利益纷争加剧。 ②人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系, 减少武力冲突。 课前自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 人教历史选择性必修1 (2)过程 《战争与和平 提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法 法》(格劳秀 的主体是 主权国家 ,奠定了国际法的基础 斯,1625年出 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升 _______________人数历史选择性必修1 ___________________ 课前·自主学习-[课堂·素养提升课后·巩固练习课时作业∙知能提升 人教历史选择性必修1 2.外交制度的建立 ()建立:17世纪时,欧洲国家的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他 国保持联系,而是派遣 常驻外交使节和外交使团,近代外交制度逐渐建 立。 课前•自主学习 课堂•素养提升 课后·巩固练习 课时作业知能提升

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