4.2光的反射 导学案-2022-2023学年人教版八年级物理上册

第二节 光的反射 学习目标：1.了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光物体的原因： 2.通过实验了解光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义： 3.会利用光的反射定律解释常见的光现象； 4.知道反射现象中光路的可逆性： 5.了解镜面反射和漫反射并能区分。 中心任务：光的反射现象及应用 设问导读一光的反射 光的反射定律 光路可逆性 1、什么是光的反射现象？我们为什么会看到不发光的物体？ 2、光的反射现象中的基本概念： 如图所示，在图中找出一点、三线、两角。 N 一点：0 B 三线：ON 用虚线】 AO 50°1 BO 两角：∠AON ∠BON 3、光的反射会遵循什么规律呢？ 探究光反射时的规律 实验步骤： (1)如图甲所示，把平面镜放在水平桌面上，再把白色硬纸板竖直 立在平面镜上，纸板上的直虚线ON垂直于镜面； (②)让一束光贴着白色硬纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜反 射，沿另一方向射出。在白色硬纸板上用笔描出入射光0与反射 甲 光OF的径迹： (3)改变光束的入射方向，多做几次，用不同颜色的笔记录每次光的径迹； (4)取下硬纸板，用量角器测量ON两侧的入射角1和反射角： (⑤)如图乙所示，将硬纸板NOF向前折或向后折，观察是否能在硬纸板上看到反射光。 (6)将一束光贴着纸板沿℉0射到0点，观察其反射光线沿着什么方向射出。 实验分析： (1)、上述步骤第一步，如果白色硬纸板没有和镜面垂直，会有什么现象？ (2)、上述步骤中的第三步，为什么要多次进行实验，目的是什么？ (3)、用量角器量两个角度是为了探究什么？ (4)、第五步是为了证明光的反射定律的什么内容？ (5)、最后一步是为了证明光的反射定律的什么内容？ 实验数据： 实验次数 入射角 反射角 光的反射规律： 1 200 209 1、 2、 2 45 45 3 60° 60 4、 误区警示：反射现象发生时，先有入射光，才有反射光。反射光是随着入射光的改变而改变的，所以叙述光的 反射定律的内容时，先说“反射”，后说“入射”，不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角” 4、拓展光的反射作图，根据光的反射规律作光路图的方法是： (1)由入射光线（或反射光线）和反射面确定入射点，入射点一般用字母O表示： (2)由入射点和反射面确定法线（法线与反射面垂直；法线平分入射光线和反射光线的角平分线），法线用虚线 画出： (3)由入射光线（或反射光线）和法线确定入射角（或反射角）： (4)根据光的反射定律确定反射角（或入射角）： (5)由法线和反射角确定反射光线（或入射光线），光线用实线画出，注意入射光线和反射光线的箭头方向。 自我检测一： 1、作图 30 77777777777 45。空气 0-7 B 77777777777777777 2、在“探究光的反射规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 N O 平面镜 平面镜 甲 乙 (1)他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 白色的硬纸 板表面应尽可能 (光滑/粗糙)： (2)小李让一束光E0贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线0F,然后将纸板绕0N向后折，如 图乙所示，此时在NOF面上 (看到/看不到)反射光线，此时，反射光一（存在/不存在）。 (3)在图甲中，如果让光线逆着0F的方向射向镜面，会看到反射光线沿着0E方向射出，这表明光反射时， 光路具有」 性。 设问导读二镜面反射和漫反射 1、什么是镜面反射？什么是漫反射？ 镜面反射 漫反射 图例 777777777777777777 不同点 反射面 反射光 2、镜面反 表现 射和漫反 射的异同 举例 相同点 自我检测二： 1,我们能从不同方向看到不发光的物体的原因是() A.发生了镜面反射 B.发生了漫反射 C.因为光是直线传播的 D.光的折射 2、商家经常利用灯光将他们的“广告图”投射在地面上，如图所示。周围的行人都能看到地 面上的“广告图”，这是由于光在地面上发生了() A.镜面反射 B.浸反射 C.折射 D.直线传播 3、雨过天晴，地面上会出现建筑物的影子，影子是由于 形成的。通过地面上 一层薄薄的积水还可以看到建筑物的像，如图所示，像的大小与建筑物的大小 一。一些建筑物外部采用 了玻璃幕墙作为装饰，强光照射到玻璃幕墙时会发生 反射，造成“光污染”。 4.雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如图所示，为了不踩到地上的积水，甲同学迎着月光走，应 走（选填“亮”或“暗”）处，因为若迎着月光走，月光射到水面上时，在水面发生的是（选 填“镜面反射”或“漫反射”)；乙同学背着月光走，应走一（选填“亮”或“暗”）处。