第一单元 第三节 人口容量-【学习指导+同步检测】高中地理（人教版2019必修第二册）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联隔+教辅专家 第一单元第三节 人口容量 一、学习指导（知识清单）：请阅读教材回答下面问题！ 在保证 和保护 的前提下，区域资源环境所能 概念 承载的（最大）人口数量。（用人口数量作为衡量指标） 近 木桶效应：资源环境承载力由自然资 源 源“短板”决定：通常用一种或几种资源的承载力来 容量值 甲 正 估算区域资源环境承载力。 境 影响 相 社会和 发展水平：经济和科技发展，可提 资源况、科技发暖水平 承 因素 关 高」 和发现 ,从而提高资源环境承载力 经济发达形度、人口受： 生活酒费水平 有水平、地区开放程度 载 地区开放程度：科技发展促进 快速发展，促 (负相关) 《正精关力 力 进区域间贸易往来，以获取其它地区的资源。 负相关 人均 估计 乐观者、悲观者、介于乐观者与悲观者之间地球所能容纳的人口数量约100亿 按照合理的生活方式，保证健康生活的水平，同时又在不妨碍未米人口生活质量的前 概念 提下，一个国家或地区 的人口数量 容 大小 其数值 资源环境承载力 量 意义 影响一个地区或国家的 战略和 政策：影响社会经济发展。 特点 难以确定精确数值的 数（确定性和不确性） 应当 敬畏人口合理容量，就是追求人与自然的和谐发展，现在社会已经出现人口过快增长， 口 重视 并引发了严重的 等一系列社会问题。 合 1.把人口控制在 之内 理 2.建立 的国际秩序，保证人人拥有不断追求高水平 的平等权利 容 保持 3.尊重 发展的客观规律 量 措施 4.因地制宜制定本地区 发展战略，既保持好」 义不断提高人们 的生活质量 我国人 人口负担：人口太多，给资源、环境、社会、经济带米压力 活动 口多少 人口红利：劳动力资源相对丰富，抚养负担较轻，能推动经济特续增长 才合适 政策调整：计划生育→生育放开（根，人口、资源、环境、社会、经济新形式） 独家授权1侵权必究。 亨学科网书城 拉切 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 人口容量：从 资源看，应控制在 亿左右。 二、重难点点拔： A.鼓励生育 B.扩大耕地面积 1、问：提高某地区资源环境承载力的措施。 C.发展中小城市D.积极发展旅游业 答案提示：从影响资源环境承载力的因素思 天津市城市总体规划确定了到2020年天津 考：节约资源、提高资源利用率、开发新资（能） 市人口控制目标。天津市实际居住人口控制在 源；发展经济；发展科技；发展教有，提高国民 1350万人左右。这“1350万”是让天津人“活 素质：对外开放；适度消费等。 得舒服”的指标。据此完成下面小题。 2、问：分析某地区资源环境承载力大小 3.当天津市的人口超过“1350万”这个“临界点” 答案提示：从影响资源环境承载力的正、负相 时会出现一系列问题，下列问题可能不是由此产 关因素思考。 生的是() A.就业困难 B.资源的过度开发 三、知识拓展： C.污染环境 D.科技发展迟滞不前 ★可持续发展： 4.下列措施可以使“1350万方”这个“临界点”数值变 三原则：公平性、共同性、持续性； 大的是() 三内涵：生态可持续是基础，经济可持续是手段， A.合理控制人口的增长 社会可持续是目的) B.扩大从中西部地区的资源输入 四、作业 C.鼓励人们适度超前消费 (一)选择题（每题4分，共60分） D.努力开发当地的淡水资源 下图为“我国人口密度分布图”。读图完成下 有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分 而小题。 析为基础，研究得出：通猎时期为0.02一0.03 人/平方千米，农业时期为40人/平方千米，工业 时期为160人/平方千米。据此完成下面小题。 5.该材料反映出影响环境人口容量的一个重要因 素是() A.资源B.科技发展水平 围人口分当 C.地区的对外开放程度 1.导致我国中东部人口密度大于西部地区的主要 D.人口文化和生活消费水平 因素是() 6.下列地区中，单位土地面积资源环境承载力最 A.气候B.资源C.消费水平D.交通 大的是() 2.能有效提高甲地区人口容量的措施是() ·独家授权2侵权必究年 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 A.珠江三角洲 B.东北平原 C.地处经济发达地区 C.塔里木盆地 D.青藏高原 D.矿产资源丰富，开发利用充分 下图为“木桶效应”图（组成木桶的木板如 10.影响图中乙地区人口分布的最主要因素是（) 果长短不齐，那么这只木桶的盛水量取决于最短 A.地形B.气候C,水资源D.矿产资源 的那一块木板)。读图完成下面小题。 11.图中甲省区面积广大，人口密度很小，但却不能 采取鼓励人口增长的政策，其主要原因是() A,自然环境恶劣