第6部分 第1单元 青春时光（讲义课件）-【中考总动员】2023中考道德与法治（衡阳专用）

2023衡阳 道德与法治 第一单元 青春时光 本册知识一句话串讲 进入青春期的我们，需要悦纳自己的生理变化、心理变化、思维变化，学会与异性同学正常交往，理性处理异性情感，学会自信、自强，合理调控情绪，传递美好情感，积极融入集体，认识到法律就在我们身边，学会依法办事，用法律保护自己。 返回首页 总目录索引 首页 目 录 1 对照课标 梳理教材 2 真题再现 考点过关 思维导图 返回首页 总目录索引 首页 1 对照课标 梳理教材 第一课 青春的邀约 课程标准内容：了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼。【2022 版新课标】 相关考点：悦纳自己；独立思考。 现象链接：长青春痘，穿奇装异服，不愿与同学、朋友交流。 返回首页 总目录索引 首页 1.怎样认识和对待青春期的生理变化？ (1)表现：①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。 (2)影响：①积极影响：带给我们旺盛的生命力。②消极影响：给我们带来烦恼，产生心理矛盾和困惑。 青春期的生理变化和矛盾心理 对应教材：七下P3-7 知识点 1 返回首页 总目录索引 首页 (3)正确对待：①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 ［指心灵美、道德美、性格美］ ［总结：人的美是外在美和内在美的统一。］ 返回首页 总目录索引 首页 解读：我们要学会悦纳生理变化，并做到正确审美。 返回首页 总目录索引 首页 2.怎样正确认识和处理青春期的矛盾心理？ (1)表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 (2)影响：有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 (3)解决方法：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(自我调节的方法：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。) 返回首页 总目录索引 首页 青青春期产生矛盾心理是正常的，不需要解决。 这种观点是错误的。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长。 返回首页 总目录索引 首页 1.独立思考的原因及表现。 (1)原因：①步入青春期，独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 (2)表现：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 独立思考、批判性思维、创造潜力 对应教材：七下P9-13 知识点 2 返回首页 总目录索引 首页 ①尽信书，则不如无书。②学而不思则罔，思而不学则殆。 ——独立思考 返回首页 总目录索引 首页 1.独立思考就是凡事自己做主，不听从他人的意见。 ( ) × 返回首页 总目录索引 首页 2.批判性思维的表现及作用。 (1)表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 (2)作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 返回首页 总目录索引 首页 3.我们应该如何进行批判？(怎样培养批判精神？) (1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 (2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 (3)要掌握批判的技巧：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。 返回首页 总目录索引 首页 2.批判就是否定。有批判精神，就是要敢于否定一切。 ( ) × 返回首页 总目录索引 首页 4.青少年为什么要开发创造潜力？ (1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 (2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(青春期的我们的特点) (3)创造离不开实践，人世间的一切成