第1单元 综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中政治必修4哲学与文化 （统编版2019）

第一单元 综合探究一_坚持唯物辩证法 反对形而上学 思想政治必修4 ‖理论探究川 1.两种基本的发展观· 辩证法 和 形而上学 2.唯物辩证法 (1)基本观点：主张用 联系 发展 全面 的观点看 问题。 (2)要求 ①在观察和分析问题时，要从事物之间的 相互联系 和 相互作用入手。 思想政治必修4 ②要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察。 ③既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物 根本性质 的变化和发展。 ④在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的 内部矛盾 (内因)，又不忽视事物发展的 外部矛盾 (外 因。 思想政治必修4 (3)基本方法 ①矛盾分析法是认识事物的10 根本方法 ②具体问题具体分析是马克思主义的11 活的灵魂 是正 确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 思想政治必修4 图 3.形而上学 (1)基本观点：用12 孤立、13 静止、4 片面 的观点看 问题。 (2)表现 ①只看到一个个孤立的事物，看不到事物之间的相互联系和 相互作用。 ②只看到事物的现状，看不到事物的过去和未来。 ③只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本性 质的变化。 ④只看到事物的某一个方面，看不到事物的整体。 ⑤只看到事物发展的15 外部条件 ,看不到事物发展的16 内在根据 思想政治必修4 4.二者对立的焦点和根本分歧：在于是否承认矛盾，是否承 认矛盾是事物发展的17 源泉和动力 5.唯物辩证法原理在中国特色社会主义建设中的运用 ()依据：唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和18 对立 统一规律 (2)要求：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设、生态文明建设“19 五位一体 ”总体布局，协调推进全面 建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面 从严治党“20 四个全面 ”战略布局。 思想政治必修4 热点探究‖ 探究一如何坚持唯物辩证法、反对形而上学 材料 我国用水价格总体偏低，不能反映水资源的稀缺程度 和水环境的治理成本，这是导致现实中水资源浪费相当严重、水 污染得不到有效治理的一个重要因素。近年来，上海、天津、广 州、南京等多个大中城市相继举行了水价上调的听证会或出台了 城市供水价格调整方案。为此国家有关部门表示，调整水价对促 进节约用水和水污染防治等起到了积极作用，但各地在推进水价 改革过程中要严格履行水价调整程序，充分考虑社会承受能力， 减少水价调整对低收入家庭的影响。 思想政治必修4 节约水资源是全体公民的共同责任。目前，我国在全社会开 展全民节水行动，大力倡导节水型生产方式、生活方式和消费模 式。全社会应该行动起来，珍惜水、节约水、保护水，为实现水 资源的合理利用、保障经济社会可持续发展而努力。 结合材料，从哲学角度说明在水资源的认识和利用上，我们 应该如何坚持唯物辩证法、反对形而上学。 ◎思想政治必修4 答案①坚持用联系的观点看问题，正确处理局部利益与整 体利益的关系、经济发展与水资源的利用和保护的关系，趋利避 害，反对片面追求经济发展而浪费、污染水资源的孤立的观点。 ②坚持用发展的观点看问题，正确处理眼前利益与长远利益的关 系，实现水资源的可持续利用，保障经济社会可持续发展，反对 只顾眼前利益的僵化的观点。③坚持用全面的观点看问题，既要 合理开发和利用水资源，又要节约和保护水资源；既要利用价格 杠杆调节水资源配置，又要充分考虑水价调整对居民家庭生活的 影响，反对在水资源问题上用片面的观点看问题。 思想政治必修4 探究二如何把握矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 材料近年来，中国一些地方省份和城市兴起一股“精神名 片”提炼、评选、发布的热潮，各式各样的“地域精神”表述语 相继出炉。如，北京精神：“爱国、创新、包容、厚德”；南京 精神：“厚德载物，刚健文明”；武汉精神：“敢为人先，追求 卓越”。各地提炼的“地域精神”简明扼要、特点鲜明，但也有 一 些地方在精神提炼、传播过程中，出现了盲目跟风、内容空泛 等问题。对此，有专家评论指出，“地域精神”体现出鲜明的地 域文化个性和独特的价值追求，同时，各“地域精神”都具有中 华民族精神的共性特征。在社会主义现代化国家建设过程中，各 “地域精神”应该从本地区发展的实际需要出发，与时俱进，不 断丰富和发展中华民族精神的内涵。